一年級的孩子放學回家建議先玩，越開心越好，真正一年級的作業正常有一個小時左右就可以完成，而磨洋工是因為情緒低落，玩開心了，他自己也知道作業必須完成，然後可以讓他自己做作業去，同時告訴他要是作業寫完還有時間，還可以繼續玩，這樣，等到了三年級以後，孩子自主學習的習慣基本上就養成了，做作業結束後可以放鬆玩會成為孩子最喜歡的事情。

至於抓哪門功課，情緒好了，這些事情就未必是事情了，先去試試看吧

一年級小孩最重要的是培養好的學習習慣、學習方法，這些培養起來了，以後孩子能輕鬆的學習，家長也不會被折磨得焦頭爛額但束手無策。

讓孩子自己記作業。剛開始可以用畫的，學了拼音用拼音，很快就會用字了。老師可能還會在家長群裡發作業，你要核對，但堅持讓孩子自己記。

陪著孩子寫作業。一年級，孩子什麼都不懂，需要指導，需要監督，需要你先細心觀察，發現問題及時糾正。但是你就是在旁邊坐著，可以看書但不可以看手機。你不要打斷他，比如發現有一個題做錯了，立刻讓孩子停下來，開始給他糾錯。這就打斷了孩子的思路，他再寫就要重新連線思路，整體寫完作業用的時間就長了。正確做法應該是作業完成後統一糾錯。

家長要檢查作業。錯題讓孩子自己想想哪裡錯了，該怎麼改。

給孩子限時限量寫作業。多與老師及同學家長溝通，給孩子制定一個合理的時間完成作業，高效學習。

以上這些是一年級剛開始建議家長的做法。但這些不要一直由家長做。儘快讓孩子做到自己檢查作業，自己改錯，然後不再需要家長坐在身邊，能自己制定計劃在規定時間內完成作業。

還有就是一定要有獎勵。孩子高效高質的完成作業了，很多家長會說：“你真棒！來，再做幾個這本習題集上的題吧。”這樣導致孩子不想寫得快了，反正寫完了還會有更多作業，不如慢點寫，不玩也比寫作業好一點吧。小孩子最喜歡的就是玩，讓他多玩一會是他喜歡的獎勵，是他完成任務的動力。