作為家長，應該量力（1、家長的實力2、孩子的學習能力）而行去買學區房。

觀點如下：

1、不能因為買學區房，而降低了生活質量。每天生活在緊張，和精打細算裡，孩子也會跟著我們一起焦慮，一起緊張，對學習並不利。

2、作為家長，更應該給孩子一個舒服的成長環境。懂得孩子的心理需求。

3、如果經濟條件非常好，能給好的學區房，當然更好。

4、還要綜合考慮孩子本身的綜合能力。好的學校學習的壓力肯定要大一些，競爭也會強一些。如果自己的孩子綜合能力還不錯，也可以去上更好的學校。如果孩子在一般的學校學習就已經吃力了。那麼家長更應該多多考慮孩子的發展方向。並不是每個孩子都有做學霸的潛質。如果，達不到好學校的中上，個人認為，還不如以發展孩子的特長興趣為主，來選擇學校。

給孩子買個好的學區房，不如營造一個好的家庭氛圍，培養孩子好的學習習慣，這才是最根本的。

買學區房的目的是讓孩子有一個好的學習環境。很多人買了學區房，孩子也就讀附近的所謂好學校，孩子學習水平和學習能力一定會提高嗎？事實證明，學習和外在環境沒有直接的關係。

好多農村的孩子也沒有上所謂的好學校，寄宿在條件一般的學校，透過努力依然能考上好大學。

家長的心情可以理解，一定要給孩子營造一個好的學習環境，在教育上投入多少都心甘情願，別讓自己後悔就行，這點大家都能理解。所以如果條件允許，您有充足的資金，完全可以去買房。如果沒有能力就不要瞎折騰了。安安心心營造一個好的家庭環境，多讀些書，多和孩子溝通交流，培養和提高孩子自主學習的能力，努力把學習成績提上去，才是正確的途徑。

對於這個問題，可以一分為二的看待。

第一，家庭條件好，買學區房是件好事，家長接送孩子上學方便，節省時間，不受時間困擾，孩子也可以自己回家。

第二，如果差錢，可以不買，否則降低生活質量，因為錢可能引起家庭矛盾，孩子不因有學區房而學習成績，道德品質等好於不住學區房的孩子。總之，一個孩子的成長，要受環境，教育，心理成熟，社會實踐等影響。

看條件吧，如果買一套房相對來說比較輕鬆的話，當然可以啊。前提一定要對當地政策瞭解透徹，有些地方並不是有了房就肯定可以在那上學！

如果條件不是很好，學不學區就沒什麼太過必要了吧？有多餘的精力，條件可以給孩子創造更好的氛圍。也很重要的。

孩子讀書好壞，是多種因素綜合作用的結果。

這諸多因素中，孩子本身的努力是內因，起決定性作用。

其他因素，諸如學區房，學習環境，好學校好老師，豐富的物質條件，都能在一定程度上影響成績，但都不是決定性因素。

如果家長有能力買一個好的學區房，給孩子選個好學校，那當然是錦上添花的好事，不用問，趕緊買。

可是好的學區房價格也都不便宜，如果家長沒那能力，還是量力而行。第三季的中國詩詞大會，百人團中有個天體力學的博士，出身寒門，自小家庭貧困，他便天天夾本書，一邊放羊一邊讀書，不照樣唸到了博士？而那些好學校出來的孩子，也必然有不會讀書的對吧？不是說買了學區房成績就一定好。

所以孩子學習成績的好壞根本原因還是看個人，跟學區房沒有必然聯絡，不能被所謂的學區房牽著鼻子走。