回覆列表
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1 # 八月楓楊
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2 # 七色果凍故事屋
個人觀點：除非學生本人自己對寫成長日記有深厚興趣，否則，不建議、不鼓勵學生寫成長日記。
小學生正處於人生的起步階段，有著一個漫長的未來，有大量更有意義、更值得記錄的事情，沒必要把時間浪費這種日記上；
如果想要鍛鍊寫作、提高能力，完全可以在自然、社會等題材來提高；
如果想把成長日記作為個人成長過程中糾正錯誤，自我糾正的手段，也是不必要的。人都是從幼年到成年，在不斷的錯誤中慢慢成長成熟的，正所謂吃一塹長一智。成長日記可能反而會讓學生擔負起更多的失敗感，對人生過度悲觀，甚至影響心理發育等等。
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3 # 女俠叨叨
自己有感悟的都可以寫，一二年級的就造句話都可以，年紀大點的都多要求幾個字。比如我三年級的時候要求寫三百字了，四年級四百多字，六年級要求800字了……
小學生年齡還小，不可要求過高！
1.無論寫多少字，內容是什麼，一定要求其端莊的態度，不可敷衍了事，字型要端正，字乃人之衣冠，好的書寫要從兒時抓起，在以後的學習中一定會受益無窮！
2.至於內容，只要讓他在日記中交代清楚時間，地點，人物三大寫作要點，以及個人心得體會即可，不可做過分要求！否則會讓孩子反感，得不償失！
3.隨著孩子年齡越來越大，學到的東西越來越多，指導其遣詞造句的能力，詞語和諺語是人類語言的精華，言簡意賅，達意準確，讓孩子在寫日記時不斷嘗試使用，在今後學習寫作中就會熟能生巧，信手拈來！