學好一門知識的前提是找好框架脈絡，繼而在框架中填充細節。歷史一般有一個時間脈絡，地理有一個地點脈絡，生物的知識點相對零散。

初中階段考察學生的知識不會太深，要在平時的學習方法和考試技巧兩方面入手。平時的學習上，這幾個科目都要有一個知識的輸入，就是背書，這個無論如何也繞不開，只有把知識記載腦子裡，做題和考試的時候才有可能用上，背下來知識以後要多做練習，這是知識的鞏固和複習階段，也是掌握做題和考試技巧的階段。

初中歷史學習方法

課本——事無鉅細，要學會使用好課本。歷史教材要背誦，這裡的背誦不是簡單的讀熟，而是把知識完全記下來，書本上小字印刷的知識也不能放過。

課堂——要跟上老師的節奏。跟著老師給的啟示，尋找知識的縱橫聯絡、前因後果等，書本上要圈點批註，做簡要讀書筆記等良好的閱讀習慣。

做題——試卷和練習很重要，這些也是重要的史料和出題點，一定要知道每道題的“題眼”和考察點，養成積累改錯題的習慣。

初中地理學習方法

平時學習時看圖要細心——地圖上面的每一點資訊都有可能成為考試內容，所以要觀察記憶圖上的經緯度、地形、地勢、礦產資源和城市社會發展情況等。

考試時的地理問題解題思路——①學什麼？如黃河及其水文特徵。 ②在哪裡？如黃河流經的省區和流域範圍。 ③為什麼？如黃河的水文特徵是怎樣形成的。 ④有何利弊？如怎樣評價黃河對中國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關係？如怎樣使人類與黃河的關係協調起來，應當怎樣合理利用改造它。

初中生物學習方法

上課記筆記——將注意力集中到上課上來。在新課中掌握的知識點點要記錄，聽思路，注意聽老師是如何展開講解的，最後又是怎樣歸納小結的。

多動手、多觀察——生物課上常常利用實物、標本、模型、掛圖等直觀手段。要親自動手操作、觀察，對現象和過程進行比較、分析，提高自己的實驗技能。

學習是循序漸進的過程，不能一蹴而就。副科的背誦也是，孩子要養成有計劃的背誦，有節奏的做題練習，不斷寫筆記積累的學習習慣。點知教育的線上作業批改可以給基礎較差的學生提供幫助，試卷和作業做完了，拍照可以拍照直接提交批改，老師這邊會第一時間給你的作業判斷正誤，對需要講解的點進行語音講解和影片板書講解。校正之後的知識點就是需要自己記錄和積累的了，這對於補習基礎知識階段是不錯的學習方法。

26565 12-04-15 舉報 0

其實初中地理生物都不難的，關鍵是學習的方法與計劃的安排，首先要求是要認真聽講，提高上課效率，要保證知識點的完整與理解，老師講課時，你可以在不理解或者不確定要不要記得地方做記號，下課問老師，其次，要安排時間複習，當天的最好當天解決完，趁熱打鐵嗎。你在複習時一定要理解性的記憶特別是地理的經緯線，等高線地形圖更是如此，不能死記硬背，生搬硬套。要懂得運用在題目中。最後，就是要多做練習鞏固所學知識，最好複習兩次。