沒用，不需要補，我應該對這較有發言權，以前我們那邊的補課風氣很流行，我從小學四年級至高三這九年時間裡，每個星期六和每個暑寒假學校都強迫補課並交補課費，在我眼裡實質就是給老師及學校領導補錢。其實學生們每學期20周的時間已經足夠，甚至還多，不愛學習，不認真學習的學生，你再怎麼補都沒有用。愛學習，認真學習的人20周已經足夠。教育應該是培養學生學習的興趣，或是引導學生更專注的學習。而不是逼迫學生做不喜歡做的事，假如學生的心不在學習上，老師在講臺怎麼補也沒有意義。別人都放假了，學生們還在補課，相信也沒有多少人的心還在教室上。

再說，即使補課了真的提高成績了又怎麼樣，成績不等於智商情商，更不等於其它各方面能力。成績好只能證明他做那張試卷的能力。我們也曾是讀書人，現在都畢業出來多年了，也看到確實是這樣。

還有沒有必要拿自己的孩子跟別的對比，這樣孩子壓力很大，對孩子成長也不利。

孩提時代，就應該開心自由的成長，只要他們沒做出格的事，沒有不良的喜好，就不要去幹預孩子的成長，不要用大人主觀的想法去管教孩子。

多傾聽孩子，陪伴及同理孩子，這樣才能真正的瞭解孩子的內心世界。才能伴隨孩子最好的成長。

學校補課的目的是學校之間攀比，還有就是老師收補課費賺錢。