1、高中的時候老師讓我的同桌朗讀課文,此女歷來以朗讀生動見稱,那天也是同樣抱著課本抑揚頓挫的朗讀:.他堅守著暴風雪中的哨崗,手中緊緊握著一支鋼槍.(原文) 我們聽到的是.:他堅守著暴風雪中的哨崗,手中緊緊握著一支鋼筆 ,全班一陣沉默,老師笑倒,之後同學倒.。2、我帶兒子去餵鴨子。他一邊給鴨子撒麵包屑一邊追鴨子到處跑,我拿著他的蘋果在後面追他(他不愛吃,我只能在他精神分散的時候伺機塞給他幾口)。他不停地跑,我不停地喊他:“過來吃一口蘋果再追鴨子!“總是重複這一句,我終於大聲喊出了口:“過來吃一口鴨子.“然後很聰明地剎住了閘。 3、記得上小學的時候,有片課文叫瀑布的,中間說到作者轉過一座山見到一條瀑布垂在山間,我的一個女同學朗讀的時候也是聲情並茂的念:轉過這座山,我驚呆了,一條破布掛在山上。 全班同學都驚呆了。 4、從俄羅斯作家的小說摘來的課文裡有一句是:這裡的房子都是老爺(指有錢人)們的。結果我的一個男同學朗讀道:這裡的房子都是老爺們兒的。話音一落,我們語文老師就疑惑地問他:那老孃們兒都住哪兒?
1、高中的時候老師讓我的同桌朗讀課文,此女歷來以朗讀生動見稱,那天也是同樣抱著課本抑揚頓挫的朗讀:.他堅守著暴風雪中的哨崗,手中緊緊握著一支鋼槍.(原文) 我們聽到的是.:他堅守著暴風雪中的哨崗,手中緊緊握著一支鋼筆 ,全班一陣沉默,老師笑倒,之後同學倒.。2、我帶兒子去餵鴨子。他一邊給鴨子撒麵包屑一邊追鴨子到處跑,我拿著他的蘋果在後面追他(他不愛吃,我只能在他精神分散的時候伺機塞給他幾口)。他不停地跑,我不停地喊他:“過來吃一口蘋果再追鴨子!“總是重複這一句,我終於大聲喊出了口:“過來吃一口鴨子.“然後很聰明地剎住了閘。 3、記得上小學的時候,有片課文叫瀑布的,中間說到作者轉過一座山見到一條瀑布垂在山間,我的一個女同學朗讀的時候也是聲情並茂的念:轉過這座山,我驚呆了,一條破布掛在山上。 全班同學都驚呆了。 4、從俄羅斯作家的小說摘來的課文裡有一句是:這裡的房子都是老爺(指有錢人)們的。結果我的一個男同學朗讀道:這裡的房子都是老爺們兒的。話音一落,我們語文老師就疑惑地問他:那老孃們兒都住哪兒?