今年作文是寫熱愛勞動，這個題目非常有意義。

因為現在孩子們參加的勞動太少了，應該自己做的事也被父母包辦代替。很多孩子不懂家長的不易，就是因為他們沒有親身體會家長的勞動，家長的付出。

很多孩子就誤以為只要是自己學習好，就什麼都可以不用幹了。朋友的孩子，考上了985、 211大學，考試成績非常好，就因為考得好，這孩子張嘴就向大人要錢，比如參加什麼社團要4000元、出國旅遊要5000元，買平板兒要4000元等等，這些錢是除了他的學費和日常的吃穿花銷以外額外的費用。其實父母在家生活的並不富裕，因為生活在小縣城，父母親每月工資三四千的樣子，而且母親最近因為身體不好，一直沒有上班，也沒有掙錢。可是孩子根本體會不到大人的不易，覺得自己向父母親要錢是天經地義，不知道父母親掙錢的不容易。如果孩子經歷過自己打工掙錢，他就能體會到大人生活的不易。

從小培養孩子熱愛勞動的習慣。能培養孩子的好品質，鍛鍊孩子的身體素質，培養孩子不怕吃苦，勇挑重擔的精神。

如果從小沒有幹過活，他就體會不到勞動帶來的快樂，作文不會寫出親身體驗。他能夠把作文寫出，那只是憑藉著自己的想象，利用這10多年在學校學習的語言功底。

我覺得這個作文主題選的很有意義。正是因為現在很多很多孩子參加勞動少，動手能力差，才應該呼籲我們注意對孩子的勞動意識的培養。因為我們的社會最終需要的人才是勞動者，而不是寄生蟲。

家庭教育中缺失勞動教育。

很多孩子從小到大衣來伸手飯來張口，已經習慣了父母為他們包辦一切。切莫說幫家長做多少家務，甚至自理能力都很差。

記得前幾年聽到的一件真事：孩子住校一到週末就大包小包地往家背，包裡是換下來的髒衣服髒鞋子，拿回家讓父母幫著洗乾淨。無獨有偶，某小學一到值日時間就會有孩子的爺爺奶奶趕到學校幫著孫子孫女打掃衛生。

這樣的現象真得很令人擔憂，我們培養教育出來的孩子即使掌握再多的技術，卻是一個油瓶子倒了都不會扶不肯扶的寄生蟲，我們能指望他們將來照顧好自己，造福於社會嗎？我看很難。所以，讓孩子熱愛勞動從小就要重視，尤其是家庭教育中。

學校教育中缺少勞動教育。

記得我們小時候有一門勞動技術課，上課老師帶我們做一些手工，學習一些勞動技能。而現在學校更重視孩子們的考試成績，勞動教育也僅僅是做做值日，偶爾分分工大掃除。除此之外也無其它勞動教育的途徑了。

我們評價一個孩子最主要的標準往往是學習成績：成績好，是個好孩子；學習成績不大好，是個學困生。這樣的評價標準未免太過偏頗有失公允。

我們一直提倡德智體美勞全面發展，可是我們的教育真得做到了嗎？在應試教育中我們過多地強調了智，而忽視了其它，尤其是勞動。現在我們高考作文中把它重新提出來，就是希望引起學校和家長的重視，也啟發孩子們的思考吧！

"今年高考作文是寫熱愛勞動，我家孩子沒幹過活怎麼辦?"這樣的"作文"可以說直接選取了"社會化的素材","深思熟慮"後的生活寫真,新時代"三位一體"教育孩子的缺失,是很多家長孩子"撓頭抓耳"的寫作難題,因為作文的素材來源於生活，而生活的現實恰恰是"寫作的空白"，要想作文得高分，必須要有真實不虛的"素材養料陪襯托運",要想作文不脫題必須要把現實中真正的"觀察與踐行"融會貫通。更讓人焦急不安地是"我家的孩子沒幹過活"。所以，作文的"構思巧妙"正是孩子的與"勞動絕無僅有"。既是命題寫真又是啟發式"熱愛勞動"教育"處方"。不求"高寬大"只為你"瘋狂"。

"這樣的作文有意義嗎"？這個作文的解讀由可能"各自為戰"，"五顏六色",但是這個作文的"中心思想"必須要有"熱愛勞動"的人生情感,必須要有"審視作文"的原則立場,必須結合"寫作要求"進入"角色"。"答案"必須是以"熱愛勞動"，從勞動中獲得"教育意義"，從"驕氣慣養"中吸取教訓。所以，這樣的作文有意義，但在那"衣來伸手，飯來張嘴"，一點兒不會料理家務與房間衛生打掃的人來說，"毫無疑義"，"意義非凡"。

宋慶齡說過:“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”

在她看來，知識和成就，都是人們透過勞動而得來的。

而在我看來，熱愛勞動，跟熱愛生命這樣的話題，同樣具有非常的意義。

為什麼這麼說呢？

1.在我看來，勞動分為體力勞動和腦力勞動。

一般情況下，讀書學習屬於腦力勞動的一種。

2.馬克思說過:“勞動創造世界。”

高爾基也說過:“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”

如果沒有勞動，人們不可能有今天的發展。 而一個勤勞能幹的民族卻是最富有創造力的，也是最具有發展潛力的。

3.勞動是將書本知識轉化為能力的最直接有效的方式。

4.熱愛勞動的人，更獨立，更熱愛生活，更能體會生活的不易，也就更懂得感恩。

……總之，勞動最光榮。

說了這麼多，當今社會中，只負責讀書，從不勞動的孩子，確實存在。

而這種過於看重成績，而忽略勞動的教育方式，培養出的人才，或許ta的考試成績不錯，但是ta得動手能力很差、過於依賴父母，自理能力也很差。

以至於上了大學後，很多孩子都不會洗衣服，連襪子、內褲都要郵寄回家，讓父母幫忙清洗。

更有甚者，ta們大學畢業後，既不出去工作，也不賺錢養家，卻理直氣壯地啃老。

直到此時，父母們才狂呼:“作孽！”但為時已晚。

所以父母們，不要再溺愛孩子了，請儘早培養起孩子愛勞動的習慣吧！