應該支援，難得是孩子自己想學，這一點非常重要。從學業來說，現在的學生從小到大學業相對都比較緊張，沒有閒暇時間專門用來滿足孩子興趣的。所以安排了時間就用上了，何況畫畫學習不僅提升孩子的審美情趣，還能豐富她的生活和心靈世界，更主要的對緊張的學習也有幫助。建議支援！

我覺得，如果小孩平常學習較好，那就應該讓他去學畫畫。因為成績好的小孩，平時都比較緊張，讓他去學畫畫，放鬆一下頭腦，反而對緊張的學習生活有益，還能更好的把學習學好。

該支援孩子。孩子難得開口想學什麼，說明孩子是真心想學畫畫。這是孩子的興趣，家長更不應該扼殺，而是應該去幫助孩子去培養這個興趣。

現在學生的學業繁重，而且升學壓力越來越大，一個良好的興趣可以使孩子能夠更好的減壓，釋放自己的身心，讓自己隨時都能夠處在高效率的學習強度下去高效學習。

再者，現在畫畫培訓機構數不勝數，畫畫學習好了之後完全不用擔心以後的工作方向，完全可以在培訓機構中當培訓老師。

甚至這還可以當作以後升學的輔助條件，讓孩子學習道路變得不止一條，可以多條道路前進。

同時家長在讓孩子畫畫的同時該給孩子制定每天都需要把學業完成，每天畫畫的時間不該佔學習中的大部分比例。

孩子喜歡畫畫就讓她去學，興趣是最好的老師，更何況技多不壓身，美術同樣重要，很多能力的培養是其它學科所不具備的，比如觀察力、想象力、創造力、審美能力、專注力等等

很多家長認為高年級學習任務重，怕畫畫擠兌了孩子的學習時間。但其實畫畫不會影響孩子的學習。因為畫畫就是創造美的東西，還有無限的自由，對孩子來說就是舒緩學習壓力。而且畫畫能讓孩子的心能夠靜下來。只有專注靜心，不驕不躁，讓孩子其他成績也同時受益。所以畫畫對高年級孩子也是有益無害。當然要合理安排時間。

我認為應該要支援孩子的興趣，但是事情又往往得從多方面考慮才行。

首先，學習之前必須明確孩子是一時興起還是對畫畫情有獨鍾。有時候小孩子的話可信度並不是那麼高。

其次，必須考慮您個人的家庭經濟情況，學畫畫是需要經濟投入的，如果家庭經濟情況不理想，那麼對於孩子學藝術的選擇上，就應該慎重一些。

然後，有沒有合適的去處，附近有沒有適合學習畫畫的條件也應該考慮，如果在農村，那學畫畫則是很不理想的付出。特別是對於小學生來說，畢竟沒有適合的學習環境。

最後，您無需考慮孩子的學業緊張這個因素，一方面，小學生的學業並沒有家長想的那麼繁重，主要是小孩子精力不集中，造成了時間長，負擔重的假象。另一方面，學生學習畫畫，能培養她的動手能力，思維能力和想象能力，這對於她的學業來說是相輔相成的，也能緩解學生的學習壓力。

小學五年級想學畫畫就讓她去，畫畫本身就是一個業餘愛好，週六日不上課時可以讓孩子學，別把孩子的課餘時間都讓各種補習班佔滿。

小學的孩子正是培養興趣愛好的時候，畫畫可以開拓孩子的視野提高想象力，學習累了可以畫畫緩解一下。五年級面臨小升初，孩子畫畫影響不到學習。她想畫畫就會把作業抓緊做完剩出空餘時間，讓孩子能合理的分配利用時間，畫畫還能增加孩子記憶力、提高孩子的學習興趣。最主要是孩子喜歡就好！

只要是小朋友的興趣，在學業緊張情況下，是可以上畫畫興趣班。其實畫畫也是一種休息。畢竟與主課側重點不同。學習壓力大時，也可透過畫畫或外出寫生來釋放壓為。畫畫是可提升空間思維能力和審美能力。