答：初中生如何規劃寫作業很重要，否則降低學習效率，會出現這幾種情況
1、作業寫不完
2、寫到很晚十一二點以後
3、寫得太累，大腦開始遲鈍，做作業的正確率太低
4、睡得太晚，睡眠時間不夠，腦子昏昏沉沉影響第二天聽課效率
5、長期熬夜寫作業，讓孩子身心疲憊，對學習煩躁，影響孩子學習的積極性
那麼應該怎樣統籌規劃寫作業的時間呢？
如果先寫文科最後寫理科，這個時候孩子太累了，大腦反應遲鈍，很多孩子開始偷懶，懶得分析思考，要麼查答案要麼乾脆放棄，導致作業質量太低，問題積攢的越來越多，成績越來越差，沒能考上高中
1、基礎太差，這些孩子上了初一以後，學習浮躁，貪圖玩耍，數學和英語基礎不紮實，隨著知識難度加深，寫作業的過程中經常被簡單的基礎題擋住，中檔題和難題就更別提了，所以寫作業的時間很長，這些學生需要抓緊時間補基礎，不要想矇混過關，逃是逃不掉的
綜上所述對於初中生的作業，首先要注意寫作業的次序，其次要注意夯實基礎以及白天在課堂上的聽課，如果十一點了還沒有寫完作業，建議先休息，早晨早起一會寫，以確保在大腦清晰的狀態下高質量完成作業而不是不敷衍作業
答：初中生如何規劃寫作業很重要，否則降低學習效率，會出現這幾種情況
1、作業寫不完
2、寫到很晚十一二點以後
3、寫得太累，大腦開始遲鈍，做作業的正確率太低
4、睡得太晚，睡眠時間不夠，腦子昏昏沉沉影響第二天聽課效率
5、長期熬夜寫作業，讓孩子身心疲憊，對學習煩躁，影響孩子學習的積極性
那麼應該怎樣統籌規劃寫作業的時間呢？
一、回到家不要磨蹭，稍作休息以後要迅速投入到學習中去，而不是回到家先玩手機，看電視，就是不肯去寫作業，總是被喊好幾遍才去寫作業，或者在寫作業的過程中一會上一次衛生間，或者學不了幾分鐘就說自己累了要休息等等，這些孩子首先要端正態度二、先寫理科後寫文科，因為理科會不可避免地遇到難題，趁著學生不累大腦清醒的時候，思考難題，把難題做出來才能查漏補缺提高正確率，提高成績如果先寫文科最後寫理科，這個時候孩子太累了，大腦反應遲鈍，很多孩子開始偷懶，懶得分析思考，要麼查答案要麼乾脆放棄，導致作業質量太低，問題積攢的越來越多，成績越來越差，沒能考上高中
三、初中的作業多。但是老師會把控作業量，不會佈置太多作業讓學生熬夜寫作業，這樣做得不償失，會影響第二天的課堂效率，所以如果學生偶爾一次寫到十一二點屬於正常，如果天天寫到十一二點則是因為這兩個原因1、基礎太差，這些孩子上了初一以後，學習浮躁，貪圖玩耍，數學和英語基礎不紮實，隨著知識難度加深，寫作業的過程中經常被簡單的基礎題擋住，中檔題和難題就更別提了，所以寫作業的時間很長，這些學生需要抓緊時間補基礎，不要想矇混過關，逃是逃不掉的
2、作業考察的是當天的課本內容和學習重點，如果當天寫作業很吃力，說明孩子當天的聽課效率太低，老師講課的時候他沒用心聽，不熟悉課本內容，沒能掌握老師講的重點和學習方法，認真聽課的學生五分鐘就能做出的題，不認真聽課的學生十分鐘了還沒有做出來，所以初中生一定要重視聽課，才能讓你寫作業的時候省時省力，詳細內容下圖所示綜上所述對於初中生的作業，首先要注意寫作業的次序，其次要注意夯實基礎以及白天在課堂上的聽課，如果十一點了還沒有寫完作業，建議先休息，早晨早起一會寫，以確保在大腦清晰的狀態下高質量完成作業而不是不敷衍作業
以上內容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》