你好:
1,生活中的耳濡墨染
我中午吃飯有個習慣,就是邊吃飯邊看中午中央電視臺的《今日說法》節目,所以我常常也會拉著女兒一起看,
慢慢的我培養出來了她的習慣,吃飯時看節目都是每天必須的。
2,不需要普及法律書本知識,畢竟孩子還小,但需要讓孩子明白做事需要按規矩來
在跟孩子的交流中,在規則上的遵守要嚴格執行。例如我們常常看到的:排隊;這不僅要求孩子遵守,更要求家長應該身體力行。
3,在孩子生活中出現問題的時候,用自己的法律知識引導孩子自己解決
例如孩子在學校遇到欺負了,你可以引導她說:“首先不能以暴制暴,打架是不對的,會受到法律懲罰的,警察叔叔會抓你的。”講清楚
厲害關係後,在引導孩子說:“遇到這種事情可以找老師,或者你的監護人-爸媽。”這樣在說話過程中,時不時的把法律相關的詞彙告訴
孩子。
4,可以適當的看看警察相關電影,但不要太深
這裡的意思是可以看一些警察幫助百姓的電影,但不要看警察破案這樣深層的電影,因為警察破案這樣的電影裡面的鏡頭是不適合我們這麼小的
孩子去看到的。所以要注意深度。
5,培養孩子欣賞法官、警察的興趣
例如學校裡警察教育孩子相信警察叔叔,所以在電影,生活,遊玩的過程中,你可以灌輸警察、法官很偉大,很厲害的思想給孩子,
這樣孩子帶著欣賞、欽佩的心態去學習法律知識,應該會事半功倍的。
你好:
1,生活中的耳濡墨染
我中午吃飯有個習慣,就是邊吃飯邊看中午中央電視臺的《今日說法》節目,所以我常常也會拉著女兒一起看,
慢慢的我培養出來了她的習慣,吃飯時看節目都是每天必須的。
2,不需要普及法律書本知識,畢竟孩子還小,但需要讓孩子明白做事需要按規矩來
在跟孩子的交流中,在規則上的遵守要嚴格執行。例如我們常常看到的:排隊;這不僅要求孩子遵守,更要求家長應該身體力行。
3,在孩子生活中出現問題的時候,用自己的法律知識引導孩子自己解決
例如孩子在學校遇到欺負了,你可以引導她說:“首先不能以暴制暴,打架是不對的,會受到法律懲罰的,警察叔叔會抓你的。”講清楚
厲害關係後,在引導孩子說:“遇到這種事情可以找老師,或者你的監護人-爸媽。”這樣在說話過程中,時不時的把法律相關的詞彙告訴
孩子。
4,可以適當的看看警察相關電影,但不要太深
這裡的意思是可以看一些警察幫助百姓的電影,但不要看警察破案這樣深層的電影,因為警察破案這樣的電影裡面的鏡頭是不適合我們這麼小的
孩子去看到的。所以要注意深度。
5,培養孩子欣賞法官、警察的興趣
例如學校裡警察教育孩子相信警察叔叔,所以在電影,生活,遊玩的過程中,你可以灌輸警察、法官很偉大,很厲害的思想給孩子,
這樣孩子帶著欣賞、欽佩的心態去學習法律知識,應該會事半功倍的。