孩子們小學升初中後，家長們最關注的問題就是孩子的銜接問題，家長們討論的話題也大多是圍繞“孩子如何適應初中生活”“孩子到了初中學習怎麼提高”之類的小升初銜接話題。為了幫助家長們解決這些煩惱，戴氏教育為大家整理了幾條如何幫助孩子適應初中生活學習的建議，希望可以幫助家長和孩子們。

　　心理上的準備。

　　初中，最大的考驗作業量的增高，這也是對一個人意志力和承受力的考驗。其實中學和小學無質的區別，只是挑戰更大，但這種挑戰也是隨著孩子的能力的增加而增大的。只要按老師的要求去做，訪求得法，一樣可以學得輕鬆。

　　學習上的準備。

　　當天事情當天清，不要規程到交作業時才惡補。

　　學習能力和學習方法上初步指導。要強調五個環節：預習、聽課、筆記、閱讀、複習、作業。

　　（1）預習的習慣：

　　在完成當天的作業之後。

　　一定要安排時間認真預習第二天的學習內容。

　　預習的基本要求要：通讀課文，瞭解內容的層次結構，主要論點。基本概念和原理，讀懂例題，試著做習題或思考題。找出不會的並用？號做好標註。

　　這樣第二天聽課就有了針對性。

　　（2）聽課做好筆記的習慣。

　　正確的作業的習慣。

　　正確的做法是：做作業之前，先認真想一想白天老師授課的內容，講了哪些概念和例題，有什麼要注意的問題等，將所學的亂說哽出一個頭緒後，然後再開始做作業。

　　（3）教孩子學會課堂記筆記。邊聽，邊記，邊想、邊記。

　　（4）訓練孩子的表達能力。

　　家長應當要求孩子每天安排一定的時間，如清晨大聲朗讀課文，對語文英語這樣的重點課文，一定要讀出聲，而且要堅持不懈，養成習慣。這樣，孩子說話時才有底氣有利於他的人際交往。

　　大量閱讀人物傳記。

　　大量閱讀人生傳記，對於正在成長期的孩子來說，有著積極的勵志意義。

　　當然閱讀也要需要方法的。建議：可以讓孩子在規定時間內讀多少內容，然後再讓孩子寫寫讀書筆記，或者說說讀後的感受，這樣才會讓孩子在讀書的同進，在思想內容上，從厚度廣度上有一種提升。

　　多學一些技能，做一些家務。

　　學一些自己感興趣的技能，如游泳，羽毛球，樂器等，讓孩子的業餘生活不枯燥。

　　建議家長多帶孩子出外走走。

　　比如夏令營這類的，參觀學習兩不誤。

小學升初中後，知識結構、層次都發生了很大的變化。

專注力好的孩子，課堂汲取知識點能力高的孩子，一般適應期很短。而專注力差些的孩子，汲取能力差些的孩子，家長要做一些課下輔導，鞏固孩子的知識點。

社交能力要提高，初中和小學的玩耍情況不太一樣，好像孩子一下子就會長大。多於同學多接觸，家長適當引導，建立好同學關係。家長於老師多溝通，及時瞭解學校的情況（住校生）。