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1 # 一杯清茶一顆平常心
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2 # 站在國家的角度考慮問
口號太多，喊口號的人其實都做不到。如：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師。”只要有點腦子的人都知道，那是睜眼說瞎話，但他仍然成了口號。又如：“素質教育”、“減負”，越是喊，越是朝著相反的方向發展，早已成了不可逆轉之勢。
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3 # 五穀堂108837131
你是憑什麼神邏輯提這個問的？中國一千六七百萬教師能有什麼共同的思考方式與全世界的教師不同嗎，還是他們都離經叛道到神乎其神的地步！
如果不懂得怎麼提問就多讀書去吧，免得人家說你喝高了亂講！
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4 # A立德樹人
1、沒有教不好的學生，只有不合格的老師。
2、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
3、一日為師、終身為父。教師是媽媽。
4、教師是太陽下最值得尊重的職業。
5、教師的工資不低於或高於公務員水平。
6、教師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
7、教師是人類靈魂工程師。
8、要給學生一杯水，教師要有一桶水。
9、教師是奶牛，吃的是草，擠出的是奶。
10、教師要講奉獻，安貧樂道，是最無私的職業。
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5 # 華來士1969
我老媽就幹了一輩子的老師，他的邏輯就很神。第一，不能早起，就是懶人。她晚上9點多就上床，10:00肯定睡著。早上五六點就一定醒來出門散步。我是不到上學不能醒的，但我晚上精神很好，一兩點鐘都不困。我也自責，我怎麼就學不了她那樣。在他的嚴格教育下我並沒有改好，直到我長大出去當兵。好嘛，跟他一樣生活了，晚上9:00上床睡覺，早上5點起床。跑步出操。隔天跑5公里。嗯，還是犯困呢。就這樣好些年，後來退伍回家，晚上還是精神足，第2天一醒又是9點多。沒改好。我也百思不得其解。直到有一天我帶著孩子去上動物園，看看那個籠子的說明書恍然大悟。獾：夜行動物，晝伏夜出，外出覓食。還有那個，鳥：入夜即歸巢休息，黎明開始活動。你看看，動物都尚且如此，人也當然同樣啊。我就是屬於獾類人啊！
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6 # 親職教練
作為老師，以下的邏輯似乎有點“神”：
1、家庭教育比學校教育更重要。（強調家長的責任是不是在迴避自己的責任？為什麼不直面自己的責任呢？）
2、你不要逼我放棄你的孩子。（是否放棄學生難道真的跟家長有關嗎？師生關係是一對單獨的一對一關係！）
3、沒有教育懲戒權，這學生還怎麼管？（教育是管控、懲戒還是感化？難道懲戒就是扇學生耳光嗎？懲戒之前做了什麼？）
4、我對得起這份工資就可以了。（真對得起了嗎？教育的責任真的是由工資來界定的嗎？）
5、既然你作為家長都不負責任，我何必來為你的孩子瞎操心呢？（老師對學生的責任是由家長決定的嗎？老師對學生的教育責任難道不是由這份神聖的職業本身決定的嗎？）
6、既然學校要成績，那我也只好這麼教了。（怎麼教真的不可以發揮老師自身的能動性嗎？為了分數，難道真的只能死板、題海戰術、強制性地教而不需要考慮學生的感受和心理需求嗎嗎？）
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7 # 風吹木葉
師傅領進門，修行在個人。因材施教。填鴨子很難有質。泯滅了天性便泯滅了天才。每個兒童都是天才，需熱心熱情引導培育。
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8 # 老莊10
天天作賤教師找什麼快感？！各位第一任教師們(父母)，難怪孩子不敬父母不敬教師，一個個出生後如皇帝，長大後成小人！
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9 # 松江冬韻
中國教師不可理喻的神邏輯很多。我主要說幾條供大家參考。
1，上班時學生的鞋帶開了，被老師發現肯定提醒學生把鞋帶繫好，不要摔倒。學生：鞋帶開了就一定摔跤嗎？摔跤就一定會摔壞嗎？這是什麼邏輯？
2，課間的時間，學生坐在石板地上。被老師發現了肯定會提醒：孩子不要坐在石板地上，彆著涼，快站起來。學生：坐在石板地上就一定會著涼嗎？作為老師，不知道人的屁股耐冷是不一樣的嗎？
3，課間時間有學生在樓梯扶手上打滑梯。被老師發現一定會提醒學生不要打滑梯，掉下來怎麼辦？摔壞了你父母會心疼的。學生：不讓打滑梯就不讓打滑梯了，為什麼說會掉下來，打滑梯就一定會掉下來？技術不同結果也不一樣。
……
老師的神邏輯不勝列舉。
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10 # 與你共享天恩
什麼叫不可理喻？中國教師都有不可理喻的神邏輯？這是對科教興國和人才強國戰略的質疑和侵犯！這是一個帶多極端偏見的問題！不屑回答！！！
回覆列表
一，孩子不交作業一定要找他，甚至聯絡家長。小事大作。
二，孩子上課睡覺，一定要喊醒他，怕他凍感冒了。就不怕影響人家休息。
三，孩子談戀愛一定要分開他們，不是說寧拆十座廟，不拆一姻緣嗎？
四，孩子沒理想非得讓人家樹立遠大理想，難道人人都能成大器嗎？
五，孩子不想考大學，非得讓學生制定大學目標，千軍萬馬闖獨木橋，還嫌不擠嗎？