高一厭倦背誦，我覺得很大原因是因為小時候沒有養成良好的閱讀，背誦習慣，我之前帶過一個初二生，英語不好，外地轉過來，之前學英語的時候老師沒有要求背過課文，現在的情況就是，被個十幾個字的短文都很困難，所以背誦是一個長期養成的習慣，先從興趣出發，先要不斷的給孩子灌輸背誦的重要性，但是不要有針對性的，不要讓孩子產生抵抗情緒，然後從孩子感興趣的事情入手，經常跟他討論交流一些孩子感興趣的話題，記住，千萬不要評論，判斷糾正，給孩子自由，激發出孩子興趣以後，在進行一些其他方面的話題時，孩子就更容易接受了，如果有精力可以把孩子比如語文課本內的課文，古詩，等先背下來，在不經意間說出來幾句，也同樣能引起孩子的共鳴，或者在孩子背古詩想不出來的時候，您能適時的把下句說出來，也能塑造您在孩子心目中的形象，這樣您說話孩子就願意聽，他覺得你什麼都會。做這些的目的只有一個，就是讓孩子能聽您講話，能聽進去，這樣他才有主動性，才能去不斷培養自己的好習慣，說到這感覺當一個好家長太難了，但是如果您真的想讓自己的孩子改變，就需要自己做出更大的改變

高一厭倦背誦，你把理科主攻一下，準備著學理科，高二不是要分科嗎？你馬上就如魚得水了。好好努力，要想進入高一級學校深造，一科關係不大，其他科目，你得名列前茅，拔尖！

上學了背詩文，絕對不是學齡前兒童背兒歌，肯定是不主動又牴觸的多。要想“心甘情願”，一是因故愛好，二是感覺有用。當學生談喜歡的的學業，恐怕不會很多，教師能愚寓教於樂才是正途；不過，大多數情況下，還是要靠為了某種思想而逼著自己幹。

這裡的“逼”字還可以理解外在壓力，就是師長從嚴要求，做不到不行，決不放縱。有一點必須明白，上學就是為了升入高校，而升學考試中不可或缺的就是需要檢測，而背誦往往是缺不了的。怎麼辦？為拿個高分，不背就籤不上！

背誦是學習語文的重要組成部分，高考中古詩詞等佔很大一部分，地理知識也需背誦，為了高考就要克服自己的不足之處，下力量補齊自己的短板，才能在高考中游刃有餘，不然會吃虧的，我相信你一定能行，努力吧。

那就把要背誦的課文用自己的話來說一遍，在這個過程你會聯絡自己的生活認知來加以潤色，在把按自己理解翻譯的內容拿來和原文對比看看你們倆者之前同樣的意思分別用了哪些不同的詞語和方式來表達，同時思考作者為什麼要選擇這樣的表達方式，你更喜歡那一個，這樣梳理一遍以後你就會對背誦內容的核心知識點有了更深層次的理解，再多讀幾遍原文，可以運用錄音軟體來錄下自己的朗誦的原文，還可以參加各種朗讀活動以此為內容進行一種反饋，或者給身邊的小夥伴聽聽做評價，多種方式花樣記憶，把陌生的短時記憶變成了自己的長時記憶！

高中的學習方式和初中的學習方式還是有很大區別的，高一還按照以前的老路子學習，是非常累的，知識量太大，靠死記硬背不容易行得通！高中的學習更側重於理解和應用，但並不是說背誦就不重要。應該即時理解知識點，搞清楚公式原理，學會自己整理知識點然後形成自己的知識體系和知識系統。