教育部的這個檔案，對老師怎樣教育學生來說，起到了很好的作用，使教師教育學生能放下顧慮，放開手腳，怎樣教育學生有了一個標準和尺度。學生生活在各自不同的家庭，有的嬌生慣養，有的懶惰貪玩，有的認為父母很有錢，生活有依靠，對學習搞得好不好，毫不在乎。他們對老師佈置的作業，喜做喜不做，對老師的一再規勸，依然置若罔聞，不去好好地完成作業任務；或者惹事生非，違反規矩，損人利己；或者吊兒郎當，調皮搗蛋，甚至做出一些違法的事情。在這種類似的情況下，老師對學生進行適當的懲戒，還是很有必要的。只有透過適當的的懲戒，才能使他們知道什麼是對錯，什麼是榮辱，才能在心裡引起警醒，在腦子裡刻下烙印，才能去很好改造自己，認真地完成學業，才能在思想和道德上去不斷地完善自我，做一個對國家社會有用的人。

只要不傷大雅，也不會太傷孩子自尊心，我覺得適當的懲罰還是有必要，因為現在的父母都比較寵孩子，所以有些孩子真的挺無法無天的…

適當的合理懲戒是對錯誤的警示。難在懲戒度的把握，現在的孩子都是父母心頭肉，很容易過度敏感。過度的襁褓式呵護不利於孩子成長。