這次疫情對小升初的影響不大。
如果您的孩子可以直接升初中，那晚點開學也不會影響到初中的招生政策。
如果您的孩子需要參加小升初的考試，想考上好一點的初中。那學校的那點知識肯定是不夠用的，您需要讓孩子參加一下專門針對小升初的課外輔導，學校晚點開學也不會影響到課外輔導機構的上課問題。如果是大機構，一般有線上的平臺。如果是小機構，建議電腦展示教案➕微信影片的方式。線上的效果肯定沒有面對面上課的效果好，但非常時期也沒有辦法，建議多和老師聯絡，多問一些問題，多聽聽老師的語音講解，相信老師也是能夠理解的。
最後吐槽一下廣州的小升初政策，為了所謂的公平搞平均主義，肯定是行不通的，差的學生去到了好的學校也只是浪費好老師罷了，孔子老爺爺有3000個弟子（實際可能更多）也才72個學的好一點，而好的學生去到了差的學校就是浪費人才了，沒有好的老師和好的環境，學生再勤奮，提高也有限。不要說“是金子在哪都發光了”，我寧願相信“把一勺酒倒進一桶汙水中，你得到了一桶汙水；把一勺汙水倒進一桶酒中，你得到了一桶汙水。”希望廣州的領導們不要小氣哈，個人意見而已。
其實這個時候就是在比誰比較自律！能同樣在沒有老師的情況下自己安排學習！平時學習習慣不好的那現在就要加油了！不然可能要落後很多！
這次疫情對小升初的影響不大。
如果您的孩子可以直接升初中，那晚點開學也不會影響到初中的招生政策。
如果您的孩子需要參加小升初的考試，想考上好一點的初中。那學校的那點知識肯定是不夠用的，您需要讓孩子參加一下專門針對小升初的課外輔導，學校晚點開學也不會影響到課外輔導機構的上課問題。如果是大機構，一般有線上的平臺。如果是小機構，建議電腦展示教案➕微信影片的方式。線上的效果肯定沒有面對面上課的效果好，但非常時期也沒有辦法，建議多和老師聯絡，多問一些問題，多聽聽老師的語音講解，相信老師也是能夠理解的。
最後吐槽一下廣州的小升初政策，為了所謂的公平搞平均主義，肯定是行不通的，差的學生去到了好的學校也只是浪費好老師罷了，孔子老爺爺有3000個弟子（實際可能更多）也才72個學的好一點，而好的學生去到了差的學校就是浪費人才了，沒有好的老師和好的環境，學生再勤奮，提高也有限。不要說“是金子在哪都發光了”，我寧願相信“把一勺酒倒進一桶汙水中，你得到了一桶汙水；把一勺汙水倒進一桶酒中，你得到了一桶汙水。”希望廣州的領導們不要小氣哈，個人意見而已。