首先，要破除封建的家長制作風，思想上要和孩子平等相處，要把孩子作為一個人來對待（只是還沒有長大而已），做孩子的朋友；

第二，對孩子要有一顆包容的心。對孩子的包容，就是愛心的體現。對於孩子的興趣愛好，只要是健康的，就不要干涉，不要強迫孩子上什麼興趣班。孩子畢竟是孩子，對於外界的事情懂而不懂的，對於孩子做得對的、好的，要及時表揚；對於孩子做錯了的，不要奇怪、更不能打罵，只要及時指出，慢慢讓孩子懂得是非對錯。

第三，做孩子的朋友，最重要的就是跟孩子玩，孩子喜歡玩什麼，就和他一起玩，玩的過程中，和他說他感興趣的事。這樣久而久之，孩子就願意和你玩、交流。

第四，注意培養孩子良好的興趣和健康的情操。比如陪孩子一起看書，和孩子一起游泳、打球，要根據自身的條件和家庭經濟狀況，給孩子買一些書籍，或買一些體育用品，在活動中灌輸一些基本的做人的道理。 在一種溫馨和諧、平等寬鬆的家庭氛圍裡生長的孩子，和父母是無話不談的。

第五，要做到這些，是難而不難的。 說它難，是因為教育孩子、培養孩子，是“潤物細無聲”的長期行為，它貫穿在一年到頭日常的生活中，不是一蹴而就的事情。 說它不難，是因為如果父母是負責任有愛心的人，這些就是日常生活裡，自然會做到的，已經成為了一種生活習慣了。

有個實驗，建議做一下：

你用家長制作風對待你的另一半，看下Ta的反映如何。比如，你現在凳子上和Ta說話，同樣一件事，你用柔和語氣說一遍，再模仿Ta的語氣說一遍，看Ta能接受哪一個。

其實每個家長都是愛自己的孩子的，也是願意把自己最好的一切奉獻給孩子。有的家長有“家長制作風”，只是因為他們不懂得如何正確的與孩子相處，不懂得孩子在各個年齡階段的心理發展特點。從這個角度來講，可以建議他們多看看相關的書籍，比如《好媽媽勝過好老師》等。在實踐中，我們可以讓家長和孩子互換角色，讓家長體會一下自己的言行舉止所帶給孩子的到底是什麼，並根據具體情境給出合適的處理方式。其實家長和孩子相處，要學會把孩子當成自己的朋友，劃分好界限，保持好距離，除了在一些觸及原則和底線的問題上給予必要的管教，其他時候更多的是傾聽，啟發，引導，理解，幫助和支援。即便孩子犯了錯誤，也不要輕易去批評孩子，因為沒有人喜歡被批評。相反，如果在孩子犯錯誤的時候，我們能夠給予理解，引導孩子思考下次該如何做會更好一些，不僅不會引起孩子的負面情緒，還會讓孩子積極主動的積累經驗，獲得成長與進步，何樂而不為呢