如果是同一所學校同一個專業，一般意義上來講沒有區別，因為再具體的教學過程中，並沒有區別誰是一批，誰是二批。所謂一批二批，原則上在一個省份是不可能在同一個專業發生的。但是，在不同的省份時可能發生的。

比如說某高校的A專業，在甲省是一批招生，在乙省是二批招生。這是有可能的。如果不同批次招生的學生到校後有區別沒有？

我認為是沒有的。原因是一個班，沒辦法區別開來。現在教學一般是按照專業分班，小專業都是一個專業一個班級，當然有些專業招生人數較多，可能有多個班級。但是，即使是多個班級，也不可能按照批次分班。這樣，就不可能區別那個同學是一批，那個同學是二批。因此，從這個意義上來講是沒有區別的。

當然，在高校不同專業分為一批二批是有的，我所在的高校就是不分專業一批，不分專業二批。他們到學校來之後最大的區別是體現在轉專業的時候。原則上二批專業的同學不能轉專業到一批專業，除此之外，各專業之間沒有其他的區別。

同一個學校同一個專業一批和二批有相同的方面，也有不同的方面。

一、就業前景不同。每所二本院校會有幾個專業的就業率比較高，生源也就好一些。學校就把這些專業放到一批裡面招生。但是，這些專業一批可能招不滿，學校就在二批裡面招一些學生。雖然同屬一個專業，但是將來的就業前景肯定不同。一批招生的學生成績會好於二批招生的，將來畢業時招聘單位會優先選擇成績好的學生。還有，一批招生的在校成績好的學生會被保研，或者輕鬆就能考上研究生。生源的好壞對學生將來的就業影響很大。

二、學校政策傾斜不同。具備一批招生的院校一般是國家或省市重點建設的高校，學校能夠申請到更多的建設資金。二本院校一批招生的專業肯定是學校的優勢專業，專業裡一批招生的學生學校會在政策資金方面向這些優勢專業和學生傾斜，讓這些專業的學生得到更好的發展。比如這些學生會優先拿到獎學金。

三、學歷證書沒有區別。同一所學校同一個專業一批和二批學生的畢業證和學位證是一樣的。畢業證和學位證上加蓋學校的鋼印印章，上面不會註明是一批次或者二批次招生的。學信網上也查不出一本或者二本的痕跡。學歷都是中國普通高等教育的本科畢業文憑。

專業決定了什麼呢，一部分是大學這四年你學習的東西是不是你真正感興趣的，更大一部分是其對以後考研、考公、考事業編等等的影響，這些考試都是卡專業的，主流專業前景當然會廣一些，這或許是分一批、二批的原因吧。

我本身就是一本學校的二本專業，雖然已近就業並沒有考事業編的打算，但是篩崗位的時候還是能看出來自己專業的些微劣勢的。如果你往後沒有這方面計劃，那你大可忽視這二者的區別。