初中是整個教育體系裡面承上啟下的學習節點

初中生的思維方式正是青春期的頂峰階段,對新鮮事物的好奇心大大增強，如果沒有自律能力的把控，孩子很容易受到影響。

1、青少年自身心智不成熟。這個年紀正是世界觀人生觀價值觀形成階段，極容易受到不良網路資訊的侵蝕，迷失自我。

2、家庭管控不嚴格。很多家長不讓孩子玩手機，但是下班後自己卻倒在沙發上玩的正嗨，這就是父母沒有給孩子起到良好的榜樣作用，孩子從小也就沒有養成良好利用網路的習慣。

3、不規範網路場所。不良網路服務場所為了利益，不管多大年紀孩子都可上網，烏煙瘴氣，自由散漫，叛逆期的孩子很容易深陷其中。

“網路猛於虎”孩子因為沒有良好的生活和學習習慣，對未來沒有期盼性，認識不到學習到底是為了什麼？所以理想對他來說只是“空頭支票”。由於沒有良好的學習習慣，成績不理想，得不到家長和師生的認可，只能在遊戲世界裡刷存在感。網路世界裡誰也不認識誰，可以暢所欲言表現自己，從而有一定的歸屬感。

我有個學生今年剛考上市重點高中重點班，學習成績特別好。後期開成績總結會的時候，讓家長分享孩子的教育經驗，才知道這個孩子特別喜歡玩遊戲，但是自我把控能力特別強，每天晚上6點放學，6.30到家，7點吃晚飯，7.30-8.30這一個小時準時玩遊戲，初中三年遊戲時間雷打不動。他的這款遊戲是團戰遊戲，他會精密的分析隊友一場遊戲的時間差，每天晚上8.30手機準時上交，從無延誤。然後8.30-10點準時作業時間，因為這個孩子基礎特別好，大多數作業都是在學校最後一節自習課的時候寫完，晚上一般都是自己買題刷題，所以這個孩子中考考試成績在全市也是數得著的。

這個孩子也許就是平時家長口中“別人家的孩子”，但是這個孩子也不是天才，最大的優點就是學習習慣和良好的自律能力。有明確的目標，並規劃好自己和目標的距離，踏實規劃好自己每天的學習時間、休息時間、活動時間。

家長分析自家孩子沉迷網路的具體原因，我認為肯定會有以下幾點原因：

1、沒有良好的家庭氛圍，父母陪伴不夠。這就需要家長從我做起，放下手機，陪孩子分析學習問題，和孩子共同探討每天學校的開心事情，增加父母的榜樣力量，慢慢讓孩子確立正確的目標，併為之做好規劃，踏實執行。

2、成績不理想，對學習沒有信心。父母需要和學校老師多溝通孩子在校的學習狀態，耐心和孩子坐在一起分析每次考試內容和失分原因，鼓勵孩子從優勢學科中找回學習的信心，繼而提高總體成績。

3，朋友引導。小夥伴們放學後特別是節假日一起約時間去網咖玩，青春期的孩子大多數年輕氣盛講“義氣”，不好拒絕。家長如果時間方便，孩子放學後可陪伴孩子一同回家，週末可以多組織一些附近郊區遊玩，一方面能杜絕孩子網咖遊戲，另一方面也能更好的讓孩子放鬆心情，也能促進家庭親子關係。

幫助孩子發現他的興趣，循循善誘，讓他投入到自己的興趣當中，取代網路。當然，網癮是很難戒的，成年人還管不住自己，很容易沉浸在遊戲中。對於初中生來說，會更加困難，他覺得網路比學習要輕鬆，容易獲得滿足，學習是需要持之以恆，但是短時間內不會獲得滿足和成就感。也許他無法從學習中獲得樂趣，感覺到學習是枯燥的，所以他選擇網路來獲取滿足感。因此，找到他的興趣所在，讓他把精力投入到興趣當中，以取代網路在他心中的地位。當然，也可以嘗試著瞭解網路相關的知識，如果對網路感興趣，可以往計算機網路方向引導。

網路是把雙刃劍要合理應用。

網路有利有弊。應用的好利比弊大。應用不好就是弊大於利。下面提幾個點看看有沒有辦法。

1.他迷戀的是什麼，遊戲？賭博？黃？還是暴力？

2.你們要多觀察和注意他一下，找找原因，比如在學校容易早戀，可以偷偷看看他的社交軟體

3.其實最好的辦法就是把作業佈置多點他也就沒有時間玩網路了。但是偶爾要給他玩，但要有個度。你完全把他控制死也不行，你控制死了他會想盡一切辦法的。