其實就是拖堂，在現在的教育環境中，是一個很多情況下要面對的。老師為何要拖堂呢？其實更多的是現在的升學壓力和一些責任心所導致。

但是學生現在的學習壓力很大，要面對的學習如此多的負擔的情況下，那麼，課餘生活和下課時間對學生來說顯得更加重要。所以現在學生對於老師拖堂的看法，是非常牴觸的。因為可以時間是他們唯一能夠獲得休息，和一些調節的時候，如果老師佔用了他們的這些時間，就意味著他們要接著幾節課下來，都不能獲得休息。所以老師一次的拖堂或許學生可以接受，但是如果多次出現，那麼肯定會有學生在這個問題上忍受不了。

所以學生在面對各方壓力的情況下，如果自己沒有辦法處理，那麼會比較激動採取這些方式。但是如果這樣做，其實對於老師和學生來說都會帶來不利的影響。老師的工作積極性和方式，會受到打壓和改變。對學生來說，或許可以獲得了一些想要休息時間，但是卻影響了穩定的師生關係。所以在面對一些這樣的問題是，我們應該和家長一起分析如何正確的處理，避免對自己的學習和老師的工作帶來不必要的麻煩。

那麼我們應該如何做呢？其實，首先可以把自己的情況和自己的爸爸媽媽，一起坐下來談一談和分析，然後爸爸媽媽要分析老師這樣做的出發點是什麼？是為了自己的學習能提高，還是老師純粹的只是為了不讓孩子們出去玩？所以我們要正確的分析老師的出發點。其次是我們在分析完問題之後，如果老師多次專用課餘時間，那麼我們可以和老師的課後時間約出來談一談，那麼老師知道孩子的問題之後，肯定知道如何去做。那麼這樣做既解決了問題，也讓自己獲得合理的可以休息的時間；也沒有影響師生之間的關係，造成不必要的麻煩，那麼這才是我們最後解決問題最好的效果。