我現在不知道孩子是否讀了經典著作。時代不同了，現在孩子選擇機會比較多。可能是隻有個別的在讀吧。這也跟我們國家的教育有關係。

讀經是“復古”？“承古”也！

郭雲龍

近些年隨著民族文化意識的覺醒，倡國學、讀經典蔚然成風！隨之引發了社會的廣泛關注，有讚揚，有批評，一時之間爭論不休，卻又莫衷一是！大抵莫不是讚揚者持弘揚傳統文化之說，應大力提倡；批評者則斥其落後復古，經典與現代化何干？不宜為之！

依我之見，於此應客觀視之。一方面，傳統文化經典經久不衰，千古流傳，必有其強大的生命力，亦必有其可取之處，一如儒家思想中的“仁、義、禮、智、信”等確實有著極為深遠的現實意義。著實應該繼承發揚。但將所有古代的東西都不分是非地加以肓目繼承，甚至是所謂的發揚，非但不能古為今用，還可能製造各種麻煩，更為甚者有可能造成一定程度的倒退也未可知。那麼究竟該如何讀經？我之一孔之見。

一是要讀經，但不必死讀。要持揚善摒惡的態度，善於分辨是非，不可盲從，盡信書，不如無書！

二是要辯證地讀經。充分考慮經典的時代性和侷限性，堅持發展的歷史觀，摒棄落伍的糟粕，吸取有用的精華，挖掘出潛藏在經典中的沉睡的巨大力量，並緊密結合現實，真正實現指導現實、發揮作用的目的！

經典之所以成為經典是經過過無數人的篩選的來的，但是經過實踐檢驗的。

當然她或許不一定都適應所處的環境。

讀經典能夠構建自己的價值觀，不必擔心經典的陳舊性。正是讀過更多的經典或者說體會過不同的觀點，更能夠讓我們明白辯證得對待事情。

這樣我們才不會把經典等同於落後，也不會把新生等同於先進。現代是基於傳統建立起來的，現代慢慢也會變成傳統，經過實踐檢驗的傳統也會變成真理變成經典。

國外把我們的文物當寶研究，而後我們照學，但我們更重要的是把文物做利益！我們的文化精髓比文物更有價值，僅海國圖志，孫子兵法等！當今我們僅是拿來主義，只重視物質，華人一個個沒有信仰，沒有氣節，被物質腐蝕的昏昏沉沉，外國精華我們更拿不到，照搬美國等最終是失敗，民族強大不是靠他國，更不是高層掌握了核心，來控制華人。國民文化強大，素質提高，開花結果，國自強。

國學經典是中國特有的文化財富，是前人智慧的結晶。我認為孩子學習國學經典會有以下變化：1、變得謙遜、有禮。2、尊敬長輩，體恤別人。3、更有書卷氣了。4、出口成章，在寫作中會更好地運用成語及典故。5、為自己的祖國及文化自豪。

中國傳統文化具有五千的歷史，她是以道釋儒三教為核心的文化瑰寶。三教在中國歷史的演進中互相滲透和園融，現已成為世界上各國文化中的奇葩。我們的孩子即後代當然要傳承和發展我國的文化，這是我們的根，一個民族的信仰和理想以及道德的形成必須傳統文傳潛段吐二他的影響下形成的。這是我的回答。

國學經典是華人五千年來的智慧的結晶，不管是哪個領域的。比如交際方面的，建築方面的，醫學面的，還有行政方面的，農業方面的等等，外華人都拿來研究，特別是文化領域，外華人特別推崇36記，現在軍事家充分利用研究36計，中國的造紙術被日本發揮的淋漓盡致，中外華人開了許多孔子學院，中國是四大文明古國最優秀的國家，所以必須傳承。

中華文明上下五千年傳統經典中承載的“仁義忠恕孝悌禮信”的道德倫理觀，構成中華傳統文化的核心價值體系，對於我們處理人與人、人與社會、人與自然的關係，至今仍具有現實指導意義。 透過師德師風學習心得體會學習，讓這些傳統美德根植於孩子幼小的心靈，提高他們的人文素養，孕育純樸的民風，具有重要的現實意義。

書禮樂，經史子集已然成為中華民族的文化符號，賦予我們驕傲的文化記憶。

兒童國學經典教育，正是要利用兒童期的記憶力好，理解力差，不求甚解這一特徵，將永恆的、最有價值的聖賢經典裝到孩子的大腦中，反覆誦讀來刺激孩子大腦，為孩子大腦構建一條高速通道，為孩子構建起一個大智慧的人生，等到以後孩子的理解力發展起來了，生活閱歷豐富了，就自然的理解、活用！這些經典就一輩子跟著孩子，指導孩子的人生。

傳統文化的精髓，是整個人類文明史中的寶藏，幫助孩子從小樹立自己內在的規範，獨特的思想，為孩子擁有廣博的見識，增加孩子們的高尚品格，打下堅實的基礎。

習孔孟之道，可知仁禮

讀三字經，知千古事

讀唐詩宋詞，使靈魂豐盛

熟讀兵法，謀事有術

從小學習國學的益處：

1、愛閱讀。從小讓孩子學習經典的話，孩子容易形式讀經典的習慣，對文字或者文言文產生熟悉感，時間久了，孩子就會愛上閱讀，把閱讀當成習慣，就像人的生活習慣一樣，山西人愛吃醋，湖南人愛吃辣一樣。

2、寫作能力提高。讀的經典多了，孩子寫作時的詞語、故事、名言警句也都多了，就算是引用，也有東西來引用，寫作能力要比沒有讀經的孩子的寫作能力要高，現在家長總會提到說自己的孩子不會寫作，那就試試讀經。

3、氣質好。經典是中華民族五千年文化和智慧的精髓，經典賦予人的魅力和氣質是無與倫比的，會讓人更加的睿智、聰慧，相由心生，當然這些內在美，會透過外在的氣質來體現，體現國學之道禮儀之美。

4、會愛人。經典作品是中華民族智慧的結晶，傳播的主題也是愛人，孩子如果從小就讀這樣的經典，會比別的孩子，更加懂得愛人，懂得不求回報的付出，心態也更加平和。

5、愛自己身體髮膚，受之父母，讀經的孩子，很早就知道這一點，他們不會遇到挫折就摧殘自己的身體，就自殺，他們懂得要愛自己，愛自己的身體，遇到問題，不是靠自殺來解決問題。

6、明白孝道。百善孝為先，經典中會時時刻刻提到孩子要孝順父母，讀經的孩子，從小就種下一顆孝順的種子，等父母垂垂老矣時，孝順的種子終會變成參天大樹，成為父母的庇護傘。

7、有恆心。言必行，行必果，這樣的話語一直會縈繞在讀經孩子的耳畔，他們知道要想成功，就一定要堅持不懈，一定要行動。

推薦代表作品：《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》等等

例：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

——摘孔子

學習弘揚中華國學經典，發展全方位思維潛能

因為我們中華名族有著優秀的傳統文化美德。國學是中華傳統文化的精髓，是教育的核心基礎，是最有價值的典範性著作。國學啟蒙教育旨在繼承中華文化的優秀傳統，提高廣大少年兒童的道德文化修養，弘揚民族精神。讓孩子們讀國學，讓他們從小懂的文明禮儀孝道，明辨善惡，樹立良好的人格魅力。

培養誦讀國學，有益於孩子智力的發展提升，潛移默化培養他們良好的行為習慣，從而達到培養孩子的天性。

謝謝邀請，非常好的問題，孩子們為什麼要學國學經典？原因有這麼幾點，其一，國學經典文化是中華民族的文化基因，是國之基礎，民族之靈魂，文化自信就是要讓我們的子孫後代瞭解自己的文化，熱愛自己的文化，弘揚自己的文化，這個民族才能生生不息，昌盛不衰。一個人的價值觀取決於他對民族文化的認同，如果從小不好好學習自己的本土文化，對自己的文化不瞭解，不熱愛，長大後很容易被其他思想文化所幹擾吸引，我們很難相信一個崇洋媚外，數典忘祖的人會愛國，更難相信一個不孝敬父母不關心社會，不講誠信的人，會對社會的文明進步做貢獻。其二，國學經典文化可以提升個人整體素質，讓人不斷完善自己，修煉自己，以家國天下為己任，弘揚正能量，陶冶情操，是完善人格的最好素材。其三，國學經典文化包括內容非常豐富，儒道釋，中醫戲曲，詩詞書法繪畫等等，都是中華民族幾千年來積累的精華，早一天學習，早一天受益，學習傳統優秀文化最重要的是可以讓人增長智慧，提高對事物的認知能力，辨別能力，判斷能力和預見能力，讓人少走彎路，有正確的人生觀和價值觀，做正直的人，幹正確的事，少犯錯誤，不犯法，最後達到隨心所欲不逾矩，輕鬆自在樂逍遙，隨順因緣大解脫。學習國學的好處說不完，因為國學文化不是乾巴巴的知識，他可以指導一個人的靈魂思想，是讓一個人一生中遵守踐行的總原則，國學經典其實就是古聖先賢人生實踐的高度總結，也是中華民族幾千年來勞動人民共同智慧的結晶，學國學，學聖賢，愛祖國，愛人民，是每一個炎黃子孫的歷史使命，中華民族偉大復興的中國夢，要全華人民共同努力，少年強則國強，文化強則國興，因此孩子們越早學習國學好處越多，非常有必要。