現在的各種補習班特別多，據我所知，許多補習班的老師水平參差不齊，特別是大班補習，對於學習中上等的學生來說會有一定的幫助，但是對於學習困難生來說基本是浪費時間和金錢。

最好是一對一的補習班，針對性強，雖然收費多，但是有效果。

還有一些是興趣班，只要孩子有興趣，就讓他去參加，多一些愛好就多一點本領。

總之，報補習班一定要多瞭解授課教師的水平，也需要徵求孩子的意見，否則白白浪費時間和金錢。

學生課外補習，無所謂好處多一些，還是壞處多一點。

因為每個孩子有每個孩子自己的實際情況。不能一概而論。

補習，作為孩子學習的一個加強，他的初衷是好的。是想讓孩子在課堂中把沒有掌握好的科目，透過補習而掌握。

但是，每一個孩子應該在課堂上掌握的東西，必須在課堂上掌握。而不必期待課外補習。那樣是本未倒置。因為，課堂是孩子們的主要學習場所。

當然，為了更好的掌握知識，並不能排斥課外補習。為的是能讓孩子們多學習一點知識。

但是，現在有很多變了味的課外補習。

有些補習機構，為了多賺錢，打出來許多噱頭廣告。幹著誤人子弟的活計。比如有廣告這樣宣傳:”今天的幼小銜接，明天的偉大明星！”這樣靠譜嗎？

還有，“為了奧數，捨命陪護！”非常奇葩的宣傳。

但願我們的孩子，在尊重自己的選擇同時，尊重老師。事實上，在課堂掌握必須掌握的知識，就是尊重老師。而不必為了某種噱頭，單獨為了課外補習。