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1 # 星辰大海路上的種花家
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2 # 南極冰火
這是“杞人憂天”,從沒有科學家為此擔憂,因為這是絕對不可能能的。這話如果放在幾十年以前,可能有人會信,自從人類基因圖譜解開質,無人相信了。現代科技證明,不同的物種擁有不同的基因。人類有人類的基因,猴子有猴子的基因。如果你把一個人從一出生就放進猴群中,長大後,他的一切行為像猴子,他身上依然擁有人類的基因,你說他是猴子還是人?
世界上有數不清的各類動物,人類只是其中的一種,人類把自己命名為高階動物。
大家都知道,各個不同的物種基因不同,人有人的基因,猴子有猴子的基因。人會說話,動物也會說話,“禽有禽言,獸有獸語”。人說人話,鬼說鬼話。
人類從誕生以來,己經幾十萬年,擁有文字只有短短的幾千年,幾千年前沒有文字時代,人是不認字的。文字實際上只不過是一個符號或記號。沒有文字以前,古人只會做符號或記號的,其他動物也會,比如很多動物憑氣味識別,也會民分一些不同的符號,猴子認字,也不過是猴子把字當成了一個符號而已。
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3 # 科學黑洞
麻省理工猴子學會認字,科學家感到擔憂,它們會變成新型人類嗎?
在地球上數百萬個物種中,人類算是最獨特的那一種,靠著聰明的大腦走上了食物鏈的頂端,發明製造工具和使用工具,發展出了智慧文明。目前已知是地球上首次出現智慧文明,這個讓我們和其它物種有著明顯的分水嶺。
不久前麻省理工學院的科學家團隊,為了驗證靈長類動物(除了人類)其實也是具有拼寫語言符號能力的理論,他們通過對大腦的測量來進行實驗。科學家們普遍認為靈長類動物的大腦都具備處理文字的能力,以獼猴為實驗物件,在實驗過程中科學家記錄了獼猴看到字母時的神經反應,這些字元有些是真實的有些是虛構的。
但如果說這些猴子變成新型人類是不可能的了,首先說如果我們人類文明消失的話,它們有機會走到我們今天的地位,但並不一定是靈長類,其實很多生物都很有潛力。就像是哺乳動物的發展,沒有人意識到恐龍滅絕之後,哺乳動物可以快速的佔據生態位置。
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4 # 來看世界呀
可想而知,會認字的猴子肯定是人類教它們的,就像沒學過英語的人看不懂英文,若不是人類的訓練,猴子認識字的機率基本等於零,對於這樣的猴子科學家才不會擔憂。
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麻省理工猴子學會認字,科學家感到擔憂,未來進化會代替人類嗎?
人類在過去的數千年時間裡逐漸發展出了文字,繼而人類也比早期的原始人多了一個技能,那就是語言以及讀寫能力,閱讀是人類和動物區分的重要標誌之一,對於演化來說幾千年很明顯不夠的!
因此大腦並沒為閱讀開發一項新技能,必定是某一部分兼做了閱讀功能,那麼高智商的非人類靈長類動物是否也具有這樣的技能呢?
麻省理工的猴子學會了“閱讀”麻省理工的科學家們對獼猴對識別字母以及虛構的單詞進行了長期的訓練,並且監視了訓練時獼猴大腦皮層的神經活動,訓練中後期開始,獼猴已經可以自己分辨書本上的各種標誌,再往後獼猴在識別字母和單詞上達到了70%的準確度!
實驗人員得出結論,獼猴可以將大腦中負責“其它事務”的部分轉而負責起閱讀的功能,同時也稱人類的大腦也是在從最初的“兼職”狀態轉而重新定位成負責閱讀和處理文字的能力!
麻省理工學院腦與認知科學系主任詹姆斯·迪卡洛表示,這項工作對視覺處理的神經機制的快速發展理解與重要的靈長類行為-人類閱讀之間建立了潛在的聯絡。閱讀是一個非常複雜的過程,需要識別單詞、為這些單詞賦予含義,並且將它與聲音相關聯,這些功能位於大腦的不同部位!
簡單的說一個小小閱讀將大腦多個重要部位聯絡起來,並且進行了深入開發。2012年,法國的認知心理學家在《科學》雜誌上的一篇文章中稱,狒狒可以學會將單詞與非單詞區分開來,這些研究都表明這些靈長類生物的智商遠超人類想象!
靈長類生物界令人歎為觀止的技能這是一個非常有趣的話題,因為在去年還曝出過一個大新聞,那就是巴拿馬的猴子學會製作石器工具,用來砸開堅硬的果實!在媒體上公開後引起了大轟動,因為這是人類在幾百萬年前正經歷過的時代!
而此次麻省理工的猴子學會了認字,這讓大家對猴子不由得刮目相看!其實還遠不至此,日本京都大學的鬆澤哲郎的研究專案「小愛專案」(Ai Project)中倭黑猩猩的表現,直接讓你不寒而慄!鬆澤哲郎測試的物件是一個隨機分佈在螢幕上數字方塊,顯示大約0.5-1S後數字消失,按從小到大排列留在螢幕上的空白方塊!
請問你做得到嗎?人類在倭黑猩猩面前一敗塗地,除了那種超強記憶的選手外,普通人根本就不是倭黑猩猩的對手,而且這是普通倭黑猩猩稍作訓練即可做到,準確度極高,而人類,能記住2-3個就不錯了!
其實在更早些的時候,還有一個猩猩夏特克的故事,不知道各位是否有聽說!1976年,一個猩猩是否能通過後天學習達到或者接近人類行為的訓練計劃,美國田納西大學的心理學家琳恩·邁爾斯執行並領養了一隻叫做夏特克的猩猩!
所有的待遇都和人類幼兒一樣,除了語言訓練外,其他都一視同仁!夏特克的進步遠超人類想象,到9個月時,他就掌握了用手勢表達150個單詞(猩猩不會說話),而且還學會了畫畫和整理自己的房間!夏特克繼續長大,琳恩·邁爾斯還帶他上大學,並且試圖讓它融入社會!
但夏特克是一隻猩猩,人們允許它賣萌,允許它表演各種有趣的動作,甚至可以頒發給它大學畢業證書,但不允許它試圖傷害人類,對它的容忍度是零,因此在一次校園內的“試圖攻擊”行為,直接讓夏特克的後半生在動物園度過。
但它直到死都記得他的“媽媽”琳恩·邁爾斯教授的知識,甚至還用當年攢下的“錢”試圖和琳恩·邁爾斯換冰淇淋吃,因為夏特克已經學會了用錢,能和人類做簡單的溝通,他已經將自己看成了一個人!人類教育他、賦予他社會角色,讓他學會知識,但最終將他孤零零拋棄在動物園終老!
夏特克是一個悲劇,但從側面反映出,這些靈長類的智商遠遠在人類的預計之上!
猴子會發展出文明,最終代替人類嗎?正是有這些表現,因此很多媒體就以《猴子正進入石器時代,未來將代替人類》這種駭人聽聞的標題,但事實上這個可能不會發生!或者說在人類統治地球的時代中是不可能發生的!這中間有幾個關鍵因素!
除開人類外,沒有任何動物具備人類特徵的語言基因
2001年首次發現了和人類語言相關的基因FOXP2,它在大腦的發育過程中會高度表現,能調節特定肌肉群,有助於語言的表達!2002年,人類FOXP2基因中的兩個變異取代呈現橫掃特性,即有利於語言成長的FOXP2 基因變種會隨著時間的推移而大規模增加,但在其它靈長類動物中均未發現此現象。
這表示人類的FOXP2基因在最近數十萬年時間裡經歷了一系列的演化,使得人類逐漸能控制口腔部位的肌肉群產生語言,這個工具讓人類之間的聲音溝通變得富有資訊性,效率比手勢或者約定俗成的單音節發音高數十倍甚至更高!
這對於知識與經驗的傳承以及文字的出現有決定性的聯絡,也就是說語言是文明非常關鍵的一個特徵,但很可惜其他靈長類不具備!
既生瑜何生亮的人類霸主思維
其實這並不是人類故意不讓其他物種進化,而是人類自身擴張對其他生物造成的毀滅性影響!自5萬年前開始,地球上大型生物滅絕就在不斷的發生,看上去這是人類過度獵殺所致,但更關鍵的一個因素是,大型動物的繁殖週期太長,根本就趕不上人類獵殺的程度,比如因為人類的影響,一個物種的繁殖率下降了5%,看起來這個影響極小,但對於長週期的大型動物來說,它將在未來數千年內滅絕!因此猛獁,劍齒虎等等消失於歷史長河是必然的!
這是人類“智慧化”以後對世界的第一個影響,當然現代社會人類擴張速度比史前高數萬倍,現在全球都已經都已經遍佈人類的足跡!有一個最近發生的蛙類滅絕案例非常具有典型性:
二十世紀七十年代,美國、波多黎各和澳洲等地區記錄到蛙類數量迅速下降的現象,而且這些蛙類都在人跡罕至的區域,應該說人類活動對它們幾乎就沒有影響!但最後調查卻給了人類一個大大的警告!
因為滅絕這些蛙類的是一種叫做蛙壺菌的真菌,它們會導致蛙類面板增生,電解質混亂,最終心臟功能嚴重受損乃至心跳停止死亡!而追蹤蛙壺菌的來源,人類的活動就是幫凶,兩棲動物的貿易,實驗動物、食用和寵物等需求,直接導致了蛙壺菌在世界範圍內的傳播,最終可能將造成這些兩棲動物在自然界滅絕!
而本文的案例中的多種靈長類生物甚至都列入了瀕危與保護狀態,劃定特定的保護區才不至於滅絕!隨著人類的擴張,它們最終將在保護區內苟延殘喘,一個被列入保護的物種,還想發展出文明,那簡直就是一個笑話!