每個青少年在成長的過程中都會有那麼一段時間是不聽話的,有些叛逆的心理。我弟弟就是一個很典型的例子,現在我弟弟是九年級了。馬上面臨中考,還是一副不在意的樣子。在初中到高一這段時間的孩子們都有可能很叛逆,因為在他們看來已經有了自己的想法和打算,他們認為自己已經可以解決很多事情,不需要家長再來管了。
當家長面對這些事情的時候,總會拿自己曾經的經歷來教導或者說教訓他們,而孩子們相反覺得自己做的很對,是家長們有點老套。這都是正常的,因為他們是新青年。所以,我覺得家長們應該在合理的情況下給他們適當的發展空間,讓他們自己去做一些事情,自己去判斷對錯,在不會有大問題的前提下,適當的放一下手,因為有時候過多的管教,會讓他們更叛逆。因為誰都會犯錯誤,家長的一切也是從之前錯誤中成長的,所以面對孩子的時候應該給一些鼓勵和關愛而不是責怪。
每個青少年在成長的過程中都會有那麼一段時間是不聽話的,有些叛逆的心理。我弟弟就是一個很典型的例子,現在我弟弟是九年級了。馬上面臨中考,還是一副不在意的樣子。在初中到高一這段時間的孩子們都有可能很叛逆,因為在他們看來已經有了自己的想法和打算,他們認為自己已經可以解決很多事情,不需要家長再來管了。
當家長面對這些事情的時候,總會拿自己曾經的經歷來教導或者說教訓他們,而孩子們相反覺得自己做的很對,是家長們有點老套。這都是正常的,因為他們是新青年。所以,我覺得家長們應該在合理的情況下給他們適當的發展空間,讓他們自己去做一些事情,自己去判斷對錯,在不會有大問題的前提下,適當的放一下手,因為有時候過多的管教,會讓他們更叛逆。因為誰都會犯錯誤,家長的一切也是從之前錯誤中成長的,所以面對孩子的時候應該給一些鼓勵和關愛而不是責怪。