現在中國的留學生年齡段確實是普遍再往低齡段方向發展,一些家長已經開始規劃從小學、初中開始就為孩子辦理留學了,但殊不知,並不是每個家庭和低齡的孩子都一定適合出國留學這個選項,那麼我們應該從哪些點去判斷呢?
第一, 成長環境。
對於一個尚未成年的孩子來說,成長的環境應該是至關重要的。
對內,是家庭環境,主要是長輩對孩子的教育和培養;對外,主要是老師的教育以及跟同學之間相處是否融洽等。我們可能無法給孩子一個完美的成長環境,但還是需要會判斷哪些是對孩子有利的,哪些是不利的,對吧?
第二, 家庭條件、狀況
這個無外乎就是您家庭的經濟狀況,是否能夠支撐孩子留學以及相關的費用,未成年的孩子肯定是不能打工的,那麼也就是包括出國前期費用、學費、生活費等各方面費用都得由父母方面來出,如果您選定了留學的國家和學校,費用問題一定要算清楚。另外就是像一些獨生子女家庭,全家加上老輩可能五六個人圍著一個孩子轉,是否大家能夠統一意見同意孩子出國留學也是一個需要考慮的問題吧?
第三, 孩子本身的留學意向
留學的是孩子,所以即便他還是一個未成年人,也需要跟他溝通好,是否真的願意出國留學?一些處於小學、初中階段的孩子,有自己固定的朋友圈、同學圈,能否接受離開現有的圈子,去到一個完全陌生的圈子?而且肯定會有文化差異和語言不通帶來的溝通障礙,這些孩子是否都能接受和適應?
第四, 孩子的生活自理能力、獨立生存能力
到了國外您的孩子是去住Homestay還是住宿舍?家裡長輩是否會陪讀?
如果沒有家裡長輩陪讀,孩子的生活自理能力和獨立生存能力都怎麼樣呢?遇到問題能否冷靜判斷正確的做法?還是心急如焚把事情處理得更加糟糕?
對於一個未成年的孩子來說,這些都是必須要去考慮的點。
現在中國的留學生年齡段確實是普遍再往低齡段方向發展,一些家長已經開始規劃從小學、初中開始就為孩子辦理留學了,但殊不知,並不是每個家庭和低齡的孩子都一定適合出國留學這個選項,那麼我們應該從哪些點去判斷呢?
第一, 成長環境。
對於一個尚未成年的孩子來說,成長的環境應該是至關重要的。
對內,是家庭環境,主要是長輩對孩子的教育和培養;對外,主要是老師的教育以及跟同學之間相處是否融洽等。我們可能無法給孩子一個完美的成長環境,但還是需要會判斷哪些是對孩子有利的,哪些是不利的,對吧?
第二, 家庭條件、狀況
這個無外乎就是您家庭的經濟狀況,是否能夠支撐孩子留學以及相關的費用,未成年的孩子肯定是不能打工的,那麼也就是包括出國前期費用、學費、生活費等各方面費用都得由父母方面來出,如果您選定了留學的國家和學校,費用問題一定要算清楚。另外就是像一些獨生子女家庭,全家加上老輩可能五六個人圍著一個孩子轉,是否大家能夠統一意見同意孩子出國留學也是一個需要考慮的問題吧?
第三, 孩子本身的留學意向
留學的是孩子,所以即便他還是一個未成年人,也需要跟他溝通好,是否真的願意出國留學?一些處於小學、初中階段的孩子,有自己固定的朋友圈、同學圈,能否接受離開現有的圈子,去到一個完全陌生的圈子?而且肯定會有文化差異和語言不通帶來的溝通障礙,這些孩子是否都能接受和適應?
第四, 孩子的生活自理能力、獨立生存能力
到了國外您的孩子是去住Homestay還是住宿舍?家裡長輩是否會陪讀?
如果沒有家裡長輩陪讀,孩子的生活自理能力和獨立生存能力都怎麼樣呢?遇到問題能否冷靜判斷正確的做法?還是心急如焚把事情處理得更加糟糕?
對於一個未成年的孩子來說,這些都是必須要去考慮的點。