提出這種觀點的人，智商有問題。他的邏輯可能是你課上不講重點，目的是輔導班上講。乍一聽有道理但仔細一想根本經不起推敲。學校是給老師的教學成績排名的，班級之間的成績是很接近的，你講了重點，學生還不一定掌握到什麼程度，更別提不講了。沒有一個老師拿著自己的榮譽開玩笑吧。因為沒上過輔導班，具體老師講什麼內容，我不知道。但我感覺輔導班的老師肯定講一些平時課上不能講的東西。因為平時上課要照顧全體學生，一些拓展類的東西是沒辦法講的。而輔導班不同，他要打名氣，肯定要講一些新穎的東西，如果能講到與考試同類的題目，學生自然考得好，對他來講也是樹立品牌的機會。這也許就是造成有些人認為的課上不講課下講的原因。