談談我的看法。

“中國教育的現狀是否與男女教師失衡有關”這個標題，讓人產生了歧義。容易讓人解讀為中國教育的現狀出現了嚴重問題，而且這個問題是男女教師失衡而造成的。這應該不是題主想要表達的東西吧？

我覺得，男女教師失衡的問題，才是中國教育的現狀，特別是義務教育階段的學校。失衡問題，這是一個結果，而不是原因！

男女教師失衡的問題如果長期存在，對學生的影響將是深遠的。對一個民族，一個國家的發展來講，利與弊，是無法預料的！拿一個家庭的孩子成長來類比，顯然是弊大於利的，雖然這樣類比不太嚴謹，也能從中得到一些啟示。

希望我們的教育少一些揪心的問題，能讓我們在教育的過程中多多收穫自信！

中國的教育現狀，和男女教師比例失衡肯定有一定的關係，但是這個關係應該不大。以下是個人看法：

一，教育，首先是從家庭教育開始的，孩子出生到入學前的一段時間，以及小學初中高中大學的每個假期，都應該是家庭教育在主導。但是，現在家庭教育的缺位是非常明顯的，以下幾種表現最為常見：1，只管孩子的生活，餓不死就認為自己養育了孩子；2，在孩子的學習上總是推脫，我都不會，怎麼教；3，在面對孩子的其它方面問題時，自己不打，一味袒護孩子；4，在孩子需要和家長交流的時候，家長很煩，喜歡找替代品，比方手機，電視，錢等，一旦出現了問題，又開始推脫。家庭教育的缺位造成大量的孩子要啥給啥，不能打，不能罵，精神承受能力低下，和家長不能溝通，矛盾愈演愈烈。

二，學校教育，現實中的學校教育是以教授知識為主，以德育為輔的，因為學生的學習之路上首當其衝的就是成績，於是和家長出現了矛盾：不做題家長嫌孩子玩的太瘋了，為成績擔憂，做題吧家長嫌孩子太累了，為身體和視力擔憂。德育更是如此，孩子在學校時彬彬有禮，講衛生，可是，一回家，完了，學校所做的大量工作付諸流水，家長還在抱怨孩子各種壞習慣。

三，社會教育，現實中的社會教育是匱乏的，但是受各種網路媒體的衝擊，影響卻是最深遠的：遊戲，網紅，流量小生，情 色，打賞，金錢至上等等，養成了孩子各種攀比（花錢，衣著，談戀愛等等），一步步蠶食孩子的世界。

綜上所述，教育的現狀是多方造成的，尤其是家長對孩子無微不至的呵護，導致了各種怪像：不敢讓孩子一個人出門，一個人住家，上放學必接送；學校不敢開展肢體有關的體育課，運動會就更不提了；家裡面話語權一般都是孩子第一，母親第二，父親第三；孩子寫作業的時候，要麼一邊寫，一邊吃，要麼一邊寫，一邊看電視（手機），還有的孩子寫作業，父母刷小影片等。要想改變這種現狀，不是大量招男教師就能解決的，反正你又不敢打，不敢罵！只有提升家長的素質，將家庭教育和學校教育緊密結合起來，正確對待孩子成長中的各種問題，這種現狀才有可能改變！