我覺得還是孩子沒上小學之前還是很有必要練字的。因為隨著孩子的逐漸的長大，他的字也就越來越固定了、越來越成型了，如果孩子的字難看，讓孩子再練好字也就非常的困難。所以，我覺得還是在小孩子的字剛開始成型的時候就把字練好了，這樣既容易而且還用的時間少同時練字的成效也非常的高。

我是在幼兒班的時候練的字，因為我是左撇子。所以，在幼兒班的時候我總是被老師叫起來來練字，別的小朋友睡午覺，我中午起來練字。雖然那個時候吃了一點的苦，但是我的字就練出來了，每個人都誇我字漂亮。當別的同學在為字發愁的時候，我從小學到大學就從來就沒有為字發過愁。

所以，我覺得小孩子的字就從他剛開始寫字的時候就讓他練習，不要等到小孩子大了，字也成型了再讓他練字，那樣有點晚而且練字的效果也不是很好。

實際上練字不是越早練越好，小孩在3歲之前手指關節還沒有成熟。如果孩子寫字太多的話，會容易把手指弄變形了，甚至畸形，到時候想恢復也挺難的。

到學齡前到可以培養孩子的書法興趣。可以給孩子買動物圖案下面有字的那種圖文書，可以先教他認些字。上一年級的時候，孩子也認識一些簡單的字，可以試著讓孩子練習一下寫好字，但不要時間太長。等手指發育成熟再叫他練習也不遲的，大概二三年級就可以了。

當然得認識字，我們幸虧親自閱讀一直是指讀，也算歪打正著，我們沒上學前班，但是今年上小學了，一點閱讀障礙都沒有，讀書寫字拼音都非常好，老師也經常表揚

孩子還沒上學，我覺得還是不要練習寫字了。因為國家既然規定孩子上幼兒園的時候不要學習文化知識，不用寫寫畫畫，肯定是做了研究，有原因的！小學之前，孩子的骨骼關節還沒發育完全，提早寫字有可能影響孩子的關節發育。當然有的家長會擔心不提前學習上小學會跟不上，我覺得可以在上小學前一兩個月教一下孩子，讓他有一個意識就行了，不用專門的去練字，稍微大一點在練吧！

我覺得上小學前都沒必要，一方面孩子的手骨骼發育還不完善，沒有足夠的力度去掌握好寫字的準確姿勢，過尤而不及。另外就是幼兒階段主要是玩中學，是建立規則和掌握社會規範為主，學習知識認字寫字還是其次的。

先想問一下家長，您希望孩子練字的目的是什麼？

是希望他長大以後字好看一些嗎？那最好等孩子大一點，孩子握筆這樣的精細動作要6歲之後開始慢慢發育成熟，而且控制得好要9歲之後，這也是為啥低年級的孩子寫字都有點歪歪扭扭，這是生理決定的。如果提前做了，孩子做得不好，大人的貶低斥責，讓孩子失去自信，反而把好事變壞事了。

如果是希望孩子多認一些字，可以和孩子一起讀有趣的繪本故事，讓孩子愛上閱讀，當他長大之後再引導他認字進而自我閱讀，這樣不僅有良好的親子關係，還能培養孩子的學習興趣。

是，應該培養孩子學習的興趣，剛開始都是需要大人培著一起的，慢慢孩子才會喜歡學習，比如看書，寫寫畫畫，孩子喜歡和大人一起寫字，孩子喜歡得到家長的鼓勵和肯定，既使沒有開始上學也可以開始練習寫字

我覺得沒必要，目前我的孩子六歲了，他上小學一年級了，但是還是經常把筆拿反了，學前班練習寫字對孩子沒有好處，我不建議早練習！有揠苗助長的嫌疑哦！

我覺得還是有必要的。老師常說從這個人寫的字中可以看出一個人。我今年初三，剛考完的一模是網上閱卷，有很多同學就是因為字不好看扣了很多分。

不過建議大班開始練

小學考試有是卷面分的，字當然要練，重要的是怎樣練。

我給兒子買的是那種帶凹槽的描字帖，每天練20分鐘效果很明顯。