我覺得，這個問題問得非常好。現在的學齡前兒童到底缺什麼？

現在的孩子物質生活比較豐富，精神生活更是豐富多彩。

吃喝不愁，很多家長總怕孩子輸在起跑線，很多孩子在很小的時候就開始接觸一些早教知識。

當然，也有一些好處，有好處的同時，也有一些弊端。

弊端就是過多的讓孩子學習一些知識，可能讓孩子再進入小學階段之後，對學習會產生牴觸心理，當然，在早期的時候，家長覺察不到，但是有很多家長在孩子上小學之後，會發現孩子不太願意學習了，或者說不喜歡學習了。

我個人覺得跟孩子太早接觸一些學習有很大的關係。

因為關於學習，大部分都是家長強加給孩子的，至於孩子喜不喜歡？可能很少有家長問，或者有的家長根本就沒想過去問？

這本身就是一個問題。

所以現在的孩子缺什麼，缺理解，缺尊重，缺乏父母對孩子的愛和陪伴。

真正的愛，一定不是強加給孩子，也不是說孩子需要什麼？而是孩子想要什麼？

孩子是經營我們的身體，來到這個世界上的，它本身不受我們支配，他是一個獨立的個體。

所以他需要被尊重，被理解。更需要被愛。

當一個孩子生活在這樣的環境裡。那麼他自然就可以長成一個快樂的人。

這是我們多少人終其一生都在追求的目標。——快樂！

有得必有失，

3歲入學，

失去了白天家長的陪伴，

收穫了自己的獨立自主。

失去了爺爺奶奶仔細的照顧，

收穫了一堆幼兒園的小夥伴。

失去了自由自在的時光，

收穫了集體生活的習慣養成。

一代人有自己的成長軌跡，

不用上崗上線。

他們依然有自己五彩童年。