如果真的有意義，並且在平臺上能學有所獲，那麼就值得提倡學習。反之，如果學習只是虛假完成任務，刷影片，做作業。那還不如多點時間去真正研究自己的學業。

這種網路平臺學習分兩種，一種是學校要求完成任務，也是學校上級安排下來的，大多數是調查問卷型別的，也有安全衛生等各個政府部門的APP，不管有沒有用都得做，說是要學生學習，其實都是家長完成的。第二種是和學生有關的各個科目的APP，對學生學習有一定的幫助，但是基本上都是收費的，而且家長很難辨別好壞，只能聽學校推薦。最終效果如何還是要看學生自己。

個人不太支援小孩子在網路平臺學習。

為什麼呢？就拿我家小孩來說吧，上個學期學校有佈置手機學習影片，一回家就說先看影片，然後趁你不注意就亂點點點，就去看電視和影片了。一問就說做完了，結果問問題時啥也不知道，就是為了完成任務而已，完全不是學習的狀態。所幸這學期學校取消了手機影片學習。動手自己抄寫作業啥的記憶力也好很多，而且字也寫的好看一些。現在老師佈置作業也是直接發微信上，小孩在學校也不用記作業記錄，造成了小孩子的惰性。

也可能只是我家小孩子自控能力不好，以上純屬個人觀點

1、肯定網路學習是有好處的，方便快捷，

2、但是必須在家長和老師的幫助下完成，因為我們都知道中小學生的自控力不是太好

3、現在網路學習只能是輔助，還不是主流。

4、我個人建議網路學習最好用電腦，不用手機大家都知道的

所有的教育改革和新的教育理念推出，沒有一樣是無益於學生和社會的，但是，我們現在面臨的問題是：所有的這些作業到底誰做了？學生真正的體驗和了解並能應用到生活中的能有多少？

初中時候，安全教育平臺有非常好的內容，比如毒品危害和預防、自然災害應對和逃生、火災預防應急和逃生……，不一而足！但是，學校落實的只有一個“家長請儘快答題認證，只差我們班沒完成了”。

我相信，如果孩子們能夠系統的學習和培訓過這些內容，在未來的生活中，對自己、家庭乃至國家都會是一筆無法估量的財富！

今年，孩子上高中了，開學軍訓期間，學校組織新生進行了火災應急避險演練科目，我覺得是非常非常好的！希望這樣的學習和體驗是經常性、制度性、嚴格性堅持下來的！

當然，這些東西如果學校不能落實下來前，我們家長如果有機會盡可能的，跟孩子一起學習、體驗。

總之，社會在進步，我們要做到與時俱進！未來5G的到來，我們的生活將面臨更大的挑戰和改變。我們將會更加依賴網路，網路學習會更加普遍和便捷。我們要適應他、利用他為我們的生活增光添彩，所有的這些改變要從我們開始，從學校開始，從孩子們開始！

網路平臺學習是未來教育學習和發展的一個方向，我們不能籠統的說線上學習平臺不好或者說線上學習很好，線上學習平臺是一種學習的資源和工具，他的好與壞關鍵取決於我們怎樣理解和使用。目前隨著國家“網際網路+”戰略的深入發展，針對學生和教師培訓的各種教育資源平臺特別多，各種專業的學習平臺、競賽平臺也在不斷的升級換代，網路學習平臺已經成為工作和學習無法迴避的工具。我想從以下幾個方面談一下自己的認識： 一、網路學習平臺是一種彌補劣勢資源的不二選擇 ，透過學習平臺可以遠端分享優質資源。

作為一名教育落後地區的高中一線教師，學校每年都在給教師購買各種線上教育資源，同時每年都會參加各種網路教育的培訓，從自身的使用感受來說，補充一些專業線上資源，對於我們的教學來說是非常有必要的。隨著教育裝置的升級，傳統的備課資源（一本教材，一本教參）根本無法備好一節課，一節優課需要獲取的太多的優質資源，進而不斷的篩選、刪減、整合，從而形成符合自己教學實際和特色的教學方案。另外，從學生的層面來說，也需要不斷讓他們汲取優質教育資源的營養，而教育資源的多層次性和不平衡性就制約了落後地區享受優質資源，網路線上教育平臺就成為了很多學校的不二選擇。

對於線上教育和線下教育兩種模式究竟應該如何選擇，有教育專家表示，無論選擇那種模式，最重要的是看孩子學習的效果。孩子年齡小的家長對線上教育更感興趣。暑假正是家長給孩子選擇輔導班最火爆的的時候。透過我瞭解的的家長來看，一些低年齡段的家長在給孩子選擇輔導班的時候會考慮線上教育。他們主要是基於對孩子的表現來考慮，孩子在課堂上表現究竟如何，到底哪沒聽懂家長也不知道，如果是報了線上輔導，那麼孩子就可以在家裡跟著老師學，家長也可以在一旁看著他，這樣如果他有走神或者是有哪兒不是太懂，家長都可以隨時督促他。

選擇哪種模式不僅要比價格還要比效果。從線上教育模式興趣之時，價格就是它吸引消費者的一個重要因素。很多線上教育都打出了1元、5元、10元的低價，相比於線下輔導一節課100元、200元的價格，線上教育確實有一定的價格優勢。由於線上教育不受空間的限制，因此一節課可以吸引更多的學生參與，參與的學生多了相對每個學生分攤的成本也就小了，例如借用網路平臺，優質的教育平可以實現了萬人直播的情況，這線上下是不容易實現的，而且成本會比線上高很多。線上教育在價格方面的衝擊會對下線輔導教育產生影響嗎？對於一些大中城市裡更注重成績提升的學生和家長來說，價格並不是他們考慮的重點，尤其是一些高中學生，在這個階段學生和家長首要關注的還是能否找到優質的師資，能夠幫助孩子學習成績的提升。線上教育有著很多的優勢，但同時這種教育模式要求參與的學生要有很好的自制力和自主能力，因此學生和家長在選擇的時候還要根據自己孩子的特點，選擇最合適自己的教育模式。

線上教育與線下教育也在相互融合，在我的實際教學中發現，其實現在線上教育與線下教育已經出現了融合的現象。很多線上教育的老師就來自原來的輔導機構，而很多線下輔導機構，也已經開始嘗試將線下教育與線上教育進行結合。線上優勢就是能讓優質的教育資源更加擴大化，擴大優秀教育資源的傳播。這對於教育落後地區的學生來說，是一件非常好的事。同時線上教育也可以彌補線下教育的一些不足，對線下教育能起到一個補充的作用。

無論是做線上教育還是學校教育，優質的師資是最為關鍵的，誰掌握了優質的師資，就能吸引到更多的學生，也有利於學生成績的提高。