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1 # 使用者69531802790
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2 # 戶外教育網
教育孩子,有時就是與孩子發生衝突的過程。
面對初中孩子,他們處於青春期,情緒上很容易激動,發生衝突也是正常情況。
我們教育孩子的過程,其實就是解決這個衝突的過程
所以,面對教育青春期少年時,我們才會感覺到棘手
但小戶想,哪一位父母也不會因為教育上有困難,對孩子就避而不教育了吧
手機確實有吸引力,但孩子的注意力不會放到他們浪費時間、損害身體方面上
而,一旁的我們,我們家長做為明眼的“旁觀者”和“局外人”,是很清晰孩子綜合發展的。
畢竟青少年使用手機,都還是投入精力到娛樂上
適度放鬆可以理解,但他們的主要精力是不是更該放在學業上、放在綜合素質全面提升上呢?
這當然是肯定的。
這時,這場“衝突”該不該發生?我們對孩子的指引,該不該進行呢?
管孩子,孩子不樂意,但還是要管。
其中的方法,針對不同的家庭情況,可能也需要大家去探索,
我們要積極和孩子溝通,當然這一過程中會被牴觸、會沒有他們的信任
但要把注意力集中到解決問題上面,而不是與孩子的情緒衝突上
堅持教育的立場,堅定信念,在衝突中告訴孩子——
手機,只是一個工具。
工具,是服務於我們的,我們不能成為數碼產品的“奴隸”,
而是要成工具的主宰、主人。
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3 # 鄉幕哥
首先作為家長應該儘可能早的介入,掌控手機在孩子手中的時間,當然要完全不給他玩是不可能的,是玩多久時間的問題;二一個是引導孩子對手機以外的事物產生興趣,特別是戶外活動球類運動啊、琴棋書畫等等;三一個儘可能多的和孩子成為朋友而不光是親人關係……方法多多在於你用心的程度,因材施教祝孩子們儘快擺脫手機對孩子的掌控!
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4 # 濤仔32
孩子都上初中了,玩遊戲很正常嘛,這個年紀的孩子多少有點叛逆,不要跟他硬著來,讓他自己知道這個時候學習比玩遊戲重要,首先家長不要老是在孩子面前玩手機,不然這樣容易起反效果,孩子也天天沒事抱著個手機玩。多多和孩子溝通,言傳身教很重要。
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5 # 繁星與春水
謝謝邀請!作為一個已經上初中的孩子來說,他已經進入了青春期,一個孩童需要依賴父母到自己有自我認知的時期,初中課程要比小學繁重,可以適當的玩會手機,但是不鼓勵。如果和孩子發生了衝突,這是孩子的教育問題。首先找一個Sunny明媚沒有外人在場的下午,和孩子談談心,多交流一下,分享一下自己小時候的囧事。不要因為為人父母,就處處端著高高在上的架子,只有讓孩子和你交朋友,你才能瞭解他真實的想法,孩子和大人多溝通,幫助他們解決青春期特有時期遇見的生活中和學習中的問題,讓孩子安全的度過青春期、叛逆期。
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6 # 惠州青少兒心理教育
孩子沉溺手機遊戲歸根結底的原因是他的業餘生活太無趣了,玩遊戲為什麼能上癮了因為裡面只有獎勵沒有懲罰。
親子關係在初中最容易起衝突,因為青春期孩子處於一個暴風驟雨時期,想獨立有想法,不想管束太多不想家長囉嗦,家長的教育方式應該做些調整,少言多身體力行,協商玩遊戲時間,協議解決衝突。
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衝突不能讓孩子遠離手機遊戲,那就儘量遠離衝突吧!
孩子玩手機遊戲,多半是無聊,對學習沒興趣,生活中找不到自己的價值,處理好親子關係是解決問題的關鍵。