第一個問題:初中生應該如何學習?
能夠自主完成作業,自主整理錯題,自主查漏補缺,自主背單詞,文言文等這些事情都必須自己去主動完成,不用父母去催促,父母又不知道你學的怎麼樣?父母又不知道你哪些背了,哪些沒有背?父母又不知道你哪些題會做,哪些題不會做?所以初中生必須對自己的學習負責,能夠自主學習
很多初中生的學習總是要讓父母盯著,父母盯得緊了,他才肯去學習,父母管的鬆了,他就糊弄學習,糊弄作業,糊弄背英語單詞只背幾個就不背了,數理化的難題拖著不解決,腦子裡只想著玩遊戲,看電視,最後被分流到了職高
因此,初中生要從初一開始進入自主學習的狀態,初一打好基礎了,那麼初二就會穩重有進,初三就有實力衝刺好高中,把學習帶入一個高效率迴圈的狀態,如果初一學習出現了問題,就會拖累初二,影響初三的衝刺,把學習帶入了一個很不利的低效率迴圈狀態
答:學習方法來自於兩個方面老師教和自己勤學苦練
課堂上老師不但要講課本知識,而且要結合課本內容跟你講學習方法,語文應該怎樣閱讀?怎樣寫作文?數理化應該怎樣分析題幹,怎樣解題?用哪些公式?用哪些定律等等,所以作為必須在課堂上專心聽老師講課。
課後要透過寫作業來,來鞏固老師老師所講的知識,同時透過寫作業來活學活用學習方法,完善自己的解題能力,如果學習出現了偏科,那麼該刷題的時候就必須要刷題,才能補齊短板消除偏科。
第一個問題:初中生應該如何學習?
答:態度決定一切,初中生應該用很負責任的態度對待學習,做到自主學習,努力的腳步一刻都不能停,停一下就是一段差距能夠自主完成作業,自主整理錯題,自主查漏補缺,自主背單詞,文言文等這些事情都必須自己去主動完成,不用父母去催促,父母又不知道你學的怎麼樣?父母又不知道你哪些背了,哪些沒有背?父母又不知道你哪些題會做,哪些題不會做?所以初中生必須對自己的學習負責,能夠自主學習
很多初中生的學習總是要讓父母盯著,父母盯得緊了,他才肯去學習,父母管的鬆了,他就糊弄學習,糊弄作業,糊弄背英語單詞只背幾個就不背了,數理化的難題拖著不解決,腦子裡只想著玩遊戲,看電視,最後被分流到了職高
因此,初中生要從初一開始進入自主學習的狀態,初一打好基礎了,那麼初二就會穩重有進,初三就有實力衝刺好高中,把學習帶入一個高效率迴圈的狀態,如果初一學習出現了問題,就會拖累初二,影響初三的衝刺,把學習帶入了一個很不利的低效率迴圈狀態
第二個問題:學習方法是怎樣的?答:學習方法來自於兩個方面老師教和自己勤學苦練
課堂上老師不但要講課本知識,而且要結合課本內容跟你講學習方法,語文應該怎樣閱讀?怎樣寫作文?數理化應該怎樣分析題幹,怎樣解題?用哪些公式?用哪些定律等等,所以作為必須在課堂上專心聽老師講課。
課後要透過寫作業來,來鞏固老師老師所講的知識,同時透過寫作業來活學活用學習方法,完善自己的解題能力,如果學習出現了偏科,那麼該刷題的時候就必須要刷題,才能補齊短板消除偏科。
以上內容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》