知足常樂是一種境界，它不是說說而已。競聘是教師們期盼的事，畢竟會增加工資。因此，競聘也是一件激烈的事，誰願意讓掉漲工資的機會？但我就讓過，且讓了五年。我1989年當領導，至少1992年該評小高，我當時想，人家一線教師挺辛苦的，早點評上也算給人家一個慰問，我何必去同一線教師爭。就這樣，我讓到1997年，上面領導發話了，必須給我評了，再也不能讓了。於是我當領導八年才評上了小高。現在退休了，我比人家每月少好幾百，但我一點也不後悔，錢這東西，來得明去不明，不值得較真。誰能說清，我這輩子會比人家少掙多少錢？我心態好，我知足常樂身體健康，我多活一年就賺慘了。

我就是其中之一，不站隊，不參與，不爭搶，不是不差錢，是實在不想參與到那些烏七八糟的事情之中，老師之間為了一個職稱能幹出的噁心事，沒有經歷的人是無法想象的！

中級到高階，難跨越。高階的比例控制，職數有限。中級專技十二級到專技八級，高階專技七級至專技三級。到齡退休，別太在意！

不願內卷和願意去競爭是兩個話題。也是兩種選擇。

自己認定了適合自己的，心裡想通了。就是最好的。別人怎麼看不重要。

社會本身就充滿了競爭，不是有了內卷這個詞以後才有的。內卷只不過是語言隨著時代發展而產生的一個時髦詞彙。是競爭的另一種說法。既然是評職稱，那就象評優評先一樣，任何時候都是僧多粥少。需要努力的。不可能有到時候自然而然的就晉升了的。不願內卷就意味著退出遊戲，那自然沒有評不上。

職稱掛鉤的東西太多，別說高階，現在連中級都一標難求，每天上班都覺得沒有期望，沒有奔頭。乾的再好獲獎再多也沒用。

爭，需要綜合活動能力。

既然清楚自已的劣勢，何不1其自然，少惹諸多麻惱，說實在的，無非每月少用幾百元錢。

很多人說，心態平和多活個十年八載，同樣也是賺的！

反正，精神勝利和自我安慰善學會用，也過不到苦大仇深的窘近，反而常常還可聊以自慰，多點笑看風雲的灑脫。

很多很多職場中人都這樣滴！