水果長得好,葡萄顆顆好,蘋果笑紅了臉,香蕉樂彎了腰。
水果長得好,桂圓顆顆飽,草莓笑紅了臉,芭蕉樂彎了腰。
荷花開得美,蓮藕粒粒圓,金魚藏了影,荷葉挺直了腰。
桃花開的好,橘花朵朵白,梅花樂紅了臉,樹梢笑彎了腰。
果林長得好,荔枝粒粒飽,櫻桃笑紅了臉,芒果樂彎了腰。
棉花朵朵白,大豆粒粒飽,辣椒笑紅了臉,小麥樂彎了腰。
莊稼長得好,稻穀粒粒飽,番茄笑紅了臉,高粱樂彎了腰。
這句子採用了擬人,對偶的修辭手法。
擬人修辭方法:就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
好處:擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體,既能生動形象地寫出某事物的某個特點,又有了擬人化之後特有的具象效果。
分類:①把非生物擬人化。舉例:波浪一邊歌唱,一邊衝向高空去迎接那雷聲。
②把有生物擬人化。舉例:青蛙唱著戀歌,嫩蒲的香味散在晚春的暖氣裡。
③把抽象概念擬人化。舉例:你這個東方的巨人終於誕生了。
對偶修辭方法:字數相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近或意思相同的修辭方式。
好處:看起來整齊醒目,聽起來鏗鏘悅耳,讀起來朗朗上口,便於記憶、傳誦,為人們喜聞樂見。
分類:①單句對偶形式,舉例:天有多高,山有多高。
②偶句對偶形式,舉例:六王畢,四海一。蜀山兀,阿房出。
③多句對偶,舉例:登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。
水果長得好,葡萄顆顆好,蘋果笑紅了臉,香蕉樂彎了腰。
水果長得好,桂圓顆顆飽,草莓笑紅了臉,芭蕉樂彎了腰。
荷花開得美,蓮藕粒粒圓,金魚藏了影,荷葉挺直了腰。
桃花開的好,橘花朵朵白,梅花樂紅了臉,樹梢笑彎了腰。
果林長得好,荔枝粒粒飽,櫻桃笑紅了臉,芒果樂彎了腰。
棉花朵朵白,大豆粒粒飽,辣椒笑紅了臉,小麥樂彎了腰。
莊稼長得好,稻穀粒粒飽,番茄笑紅了臉,高粱樂彎了腰。
這句子採用了擬人,對偶的修辭手法。
擬人修辭方法:就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
好處:擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體,既能生動形象地寫出某事物的某個特點,又有了擬人化之後特有的具象效果。
分類:①把非生物擬人化。舉例:波浪一邊歌唱,一邊衝向高空去迎接那雷聲。
②把有生物擬人化。舉例:青蛙唱著戀歌,嫩蒲的香味散在晚春的暖氣裡。
③把抽象概念擬人化。舉例:你這個東方的巨人終於誕生了。
對偶修辭方法:字數相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近或意思相同的修辭方式。
好處:看起來整齊醒目,聽起來鏗鏘悅耳,讀起來朗朗上口,便於記憶、傳誦,為人們喜聞樂見。
分類:①單句對偶形式,舉例:天有多高,山有多高。
②偶句對偶形式,舉例:六王畢,四海一。蜀山兀,阿房出。
③多句對偶,舉例:登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。