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  • 1 # 小語手記

    漢字書寫是有一定規則與習慣的的,遵守這些規則與習慣,漢字就可以寫得規範美觀,如果不遵守,寫的漢字就有可能是錯誤的或者失去了漢字的性格。

    就比如說,口字,有的孩子不按筆順來寫,就2筆寫下來了,如果你去看他寫的這個字或者含有這個部首的字,就會發現是錯誤的。

    所以,教學漢字注意筆順,是為了保證漢字書寫的正確與美觀,我個人認為十分有必要。

  • 2 # 夢書閣05老師

    所謂“無規則不成方圓”。大至國家,需要法律來治理,小至個人需要良好的道德原則來為人處世。筆順就是為了讓漢字的書寫更為規範,結合我們書寫的習慣,人為制定出來的規則。

    我再舉個例子,就是我們的交通規則。首先交通規則是根據我們的實際需求,同時為了規範更多車輛,建立更好交通秩序而人為制定出來的。假如公路上只有一輛車,也沒其他人或物,或許就不用太多規則了。但是車多人多之後,沒有規則就會混亂、擁堵、你爭我搶、事故不斷……是不是很有畫面感。

    筆順也是一樣。只有一個筆畫,那自然不用什麼規則,只要能寫在相應的位置就好了。但是筆畫多就不一樣。筆畫書寫多就容易亂,沒順序就會寫了這筆忘記那筆、缺點少畫、錯別字嚴重、字記不住等問題。

    所以,在楷書裡,合理的筆畫順序,是有助於我們更好、更快書寫的。

    還有一個問題要特別提醒家長,孩子在一二年級的時候,一定要特別注意孩子的寫字握筆和坐姿是否正確,並且儘可能讓孩子在這個階段打下良好的寫字基礎。這樣將為孩子以後的學習節省很多時間。一手好字,也將大大提升孩子的學習興趣和信心!

    專題訓練一:握筆、坐姿篇

    跟05老師學握筆1:四步學會正確握筆

    跟05老師學握筆2:0一起做握筆手操

    跟05老師學握筆2:1橫向運動練習

    跟05老師學握筆2:2縱向運動練習

    跟05老師學握筆2:“8”字運動練習

    跟05老師學握筆2:4旋轉運動練習

    跟05老師學握筆2:5前後運動練習

    跟05老師學坐姿:坐如鐘

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