關於除法，其含義是：把45平均分成五份，每一份是多少（用除法）？

另外也可以理解成：45裡有多少個9（用除法）？

至於問題中的說法：45減9，一共可以減5次。這種說法，我覺得是把“除法”中的“除”理解成了“除掉”（或者說去掉）的意思。即：在45裡除掉9，還剩36，再除掉9，還剩27，再除掉9，還剩18，一直進行下去，共進行了5次。

僅代表個人的一點粗淺看法，不當之處，敬請多多指教。

45÷9=5到底是什麼意思？

這是一道除法意義的題，在小學階段現在不建議考學生此類問題，如果出考題一般是聯絡實際情景出題。

45÷9=5常見的有兩個意思，一是將45平均分成9份，每分是5；二是將45每9個分成1份，可以分成5份。

乘法可以看成是加法的簡便運算，5×9可以表示5+5+5+5+5+5+5+5+5也可以表示9+9+9+9+9即9個5的和或5個9的和。除法是乘法的逆運算，那麼45÷9=5表示45裡面有5個9也是說的通的。

不知道你遇到的題是填空題還是選擇題，題是什麼樣的，前提有沒有結合具體情境，因此不好給出答案。但不管是什麼題，對於這類題不必過於在意，功利的說這類題在期末考試中是不會考的。

不管孩子給出以上的哪種答案，對孩子來說這道題的價值都是體現出來了，家長也應該以開放的態度來看待這樣的問題。