一、填空題

　　1．原蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是 。他雙目失明，全身癱瘓，這部書是他強忍病痛，在病榻上歷時三年才寫成的。其後，他又開始了另一部小說《 》的創作，但只完成了第一部，就與世長辭了。

　　2．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公 的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的鬥爭生活。主人公當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。後來在 的影響下，逐步走上革命道路。

　　3．保爾救出了朱赫來後，被貴族的兒子 出賣，被白匪關押起來。

　　4．紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友 參軍了，當了團區委書記。

　　5．保爾最愛讀英國小說 ，敬佩主人公的鬥爭精神。

　　6．“他們真是無價之寶。鋼鐵就是這樣煉成的！”是_______到修鐵路的工地視察視察時說的。

　　7．“難道你不能在現在的政府裡找到一個比挖土好一點的差事嗎？我還以為你早就當了委員或是有了什麼同樣的職位呢”這是________對保爾說的。

　　8．“現在你渾身已經發出衛生球的味道了”是保爾對________說的。

　　9．在鐵路就要修完時，無情的________和________最終奪去了保爾的戰鬥力。

　　10．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優秀的文學作品，是一本名副其實的 ，保爾是 的“良師益友”，他的

　　對廣大讀者有極深的教育意義。

　　11．保爾在黑海療養所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標，他要靠 回到

　　隊伍中去，他把寫的小說寄往科托夫斯基師徵求意見，但 ，他不氣餒，重新開始創作，小說最終獲得了成功。

　　12．《鋼鐵是怎樣煉成的》透過保爾的成長經歷，描繪了從第一次世界大戰起，經________ 國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面，被譽為“生活教科書”。

　　13．保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過： ， ，

　　；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”這是保爾戰鬥一生的 真實寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。

　　14．人們提出“在新時代，要作保爾還是比爾”的新命題。人們把他和比爾·蓋茨相提並論的保爾，就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他受__________、__________等人物影響很大，經過艱苦的鍛鍊，成為共產主義戰士。

　　15.《鋼鐵是怎樣煉成的》和高爾基的“自傳性三部曲”一樣，都是 的小說。

　　二、選擇題

　　1．在下列選項中選出與原文不符的一項（ ）

　　A、保爾13歲時就開始參加革命活動。

　　B、書中描寫了保爾怎樣對待監獄、戰爭、工作友誼、愛情、疾病、挫折等。

　　C、保爾是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象。

　　D、《鋼鐵是怎樣煉成的》曾被郵差弄丟過。

　　2．保爾的妻子是：（ ）

　　A、瓦莉亞 B、冬尼婭 C、達雅 D、麗達

　　3．下列人物與其它人物不同類的是？（ ）

　　A阿基姆 B杜巴瓦 C.託卡列夫 D.潘克拉托夫 E.奧爾利克 F.老李特克 G.扎爾基

　　4．《鋼鐵是怎樣煉成的》多次描繪了一條美麗的河，它是（ ）

　　A、西德維納河 B、第聶伯河 C、頓河 D、伏爾加河

　　5．下列不是保爾女朋友的是（ ）

　　A、冬妮亞B、卡秋莎C、安娜D、達雅E、麗達F、赫里斯季娜 G、巴扎諾娃 H、穆拉

　　6．小說以“鋼鐵”命名的原因分析不正確的是（ ）

　　A、不是藍色的眼睛，而應該象鋼鐵般灰色的眼睛。

　　B、“斯大林”在俄語裡就有“鋼鐵”的意思，這部小說體現了斯大林的思想。

　　C、人們應有保爾鋼鐵般的意志。

　　D、打仗需要用鋼鐵作的武器。

　　三、列舉簡述。

　　1．保爾的一生中有三位非常重要的女性，請列舉出來。

　　2．保爾是為什麼被校長開除的？

　　3．奧斯特洛夫斯基一生中寫了幾部文學作品?其主題的共同點是什麼?

　　4．《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什麼情況下創作出來的?

　　5．用一句話評價《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。

　　四、簡答題。

　　1．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的故事是哪一個？用簡短的語言概括出來。

　　2．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的人物是誰?他有怎樣的性格特點?

　　3．你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎?

　　4．我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什麼精神?

　　五、綜合題。

　　1．根據下面的情節片斷，在橫線上寫出故事中人物的名字及作品名稱。

　　莫斯科的一個專科醫院。 住進醫院，此時此刻有許多感想：對於一個身強力壯的年輕人來說，堅強是一件輕而易舉的事；但對於一個病魔纏身的人來說，堅強是難而又可貴的。

　　醫院裡的阿維爾巴赫教授直截了當地告訴了他，他的視力是無法恢復了。

　　作品名稱： 。

　　2．名著閱讀。

　　“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業一一為人類的解放而鬥爭。”

　　(1)上面這段文字出自《 》，作品的主人公是

　　(2)從整部作品看，主人公是一個怎樣的人物形象?

　　答：

　　3．什麼樣的人才能稱得上英雄？《三國演義》中以勇武助劉備建立一番功業的張飛固然是，《水滸傳》裡用謀略幫晁蓋智取生辰綱的吳用何嘗不是？《 》中不屈服於命運、堅持崇高理想追求的保爾·柯察金固然是，《名人傳》中“扼住命運的咽喉”、創作了不朽樂章的音樂家貝多芬又何嘗不是？

　　4．名著是美的，《繁星·春水》美在它對母愛、童心的讚美；《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它 ；魯智深美在它疾惡如仇、有勇有謀的性格；祥子美在他質樸勤勞、不向命運低頭的頑強精神。

　　5．讀一定數量的課外文學名著，是語文學習的基本要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學會思考。初中三年，你一定在老師的指導下讀了不少好的課外書。下面請你做一個簡要的讀書札記。

　　書名 作者 印象最深的人物 該人物形象給你的人生啟示

　　6．請按下面的格式，自選角度寫一段話介紹保爾。要求結合名著中的其它情節，最少使用一個成語。

　　保爾是一個

　　7．請從下列名著中選擇一部，寫出其中的兩個人物，並分別用一句話概括與這個人物相關的一個故事。

　　《西遊記》；《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　8．為了打造綠色精神家園，學校開展了營造書香校園的“名著競讀”活動。請你從《西遊記》、《水滸》、《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著中任選一個典型人物，按下面三個欄目完成一期黑板報內容的撰稿。

　　（1）“名著人物”形象欄。（寫出人名並簡介其性格特點）

　　（2）“精彩情節”大家看。（簡要概述與此人物緊密相關的一個精彩情節）

　　（3）“讀後一得”交流臺。（寫出你對此人物或此情節感受最深的一點體會）

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》參考答案

　　一、填空題

　　1．尼古拉·奧斯特洛夫斯基 《暴風雨的兒女》

　　2．保爾·柯察金 朱赫來

　　3．維克多

　　4．謝廖沙·勃魯扎克

　　5．《牛虻》 6．朱赫來 7．冬妮亞 8． 冬妮亞

　　9．肺炎 傷寒

　　10．生活教科書；鼓舞人們戰勝困難、不斷革命；崇高形象和革命品質

　　11．文學創作；書稿在途中丟失

　　12．十月革命

　　13．當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。

　　14．《鋼鐵是怎樣煉成》、保爾·柯察金、朱赫來、冬妮亞

　　15．自傳性

　　二、選擇題

　　1． D 2． C 3．E 4．B 5．B 6．D

　　三、列舉簡述

　　1．冬妮亞 麗達 達雅

　　2．在神父家補課時，把一撮煙末撒在神父家廚房裡預備的做復活節糕的麵糰上

　　3．《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風雨所誕生的》等；這些作品的主題都是以國內戰爭為背景，歌頌在無產階級事業中成長起來的英雄人物。

　　4．在作者全身癱瘓，雙目失明後創作出來的。

　　5．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯十月革命後第一代蘇維埃青年在布林什維克黨的領導下，為恢復國民經濟，鞏固新生的蘇維埃政權，同國內外敵人及各種困難進行頑強鬥爭的優秀小說。

　　四、簡答題

　　1．①在修築鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊“拼命走在前頭”，以“瘋狂的速度”進行工作。 ②保爾全身癱瘓、雙目失明後，非常苦惱，不能自拔。他產生了自殺的念頭。他以堅強的毅力克服了悲劇命運的打擊，開始了為爭取歸隊而進行的鬥爭等故事。

　　2．謝廖沙——保爾童年時的朋友，紅軍戰士，共青團區委書記；瓦莉亞——謝廖沙的姐姐。共青團員；麗達——紅軍師政治部工作人員，共青團省委常委；伊萬·扎爾基——紅軍戰士，共青團區委書記；伊格納特·潘克拉托夫——碼頭工人，貨運碼頭共青團書記；奧庫涅夫——機車庫共青團書記，共青團區委書記；朱赫來——水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會主席，軍區特勤部副部長。性格特點略

　　3．“鋼鐵”是信念、意志、毅力的象徵，奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火裡燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，並學會了在生活中不灰心喪氣。”

　　4．保爾身上體現出他敢於向命運挑戰，有一種自強不息、奮發向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的鬥爭意志、樂觀的生活的態度以及明確的人生目標的精神都是我們學習的榜樣。

　　五、綜合題

　　1．保爾·柯察金 《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　2．(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾·柯察金

　　(2)他是一個具有鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的品質，不屈服於命運，為理想而獻身的英雄戰士。

　　3．鋼鐵是怎樣煉成的

　　4．對頑強不屈精神的讚美

　　5．示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》、奧斯特洛夫斯基、保爾·柯察金；一個人只有把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，人生才有意義。

　　6．示例：保爾是一個意志堅定的人。他把自己的一生都獻給了革命事業，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上完成了著作——《暴風雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。(人物性格概括1分，結合相應的名著情節1分，正確使用成語1分，語言表述1分，共4分)

　　7．《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾•柯察金：在病榻上寫作。朱赫來：引導保爾走上革命道路。

　　8．示例三（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾•柯察金身殘志堅，具有鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的品質。

　　（2）保爾在雙目失明、全身癱瘓的時候曾一度陷入精神危機，在經過激烈的內心鬥爭後，又以頑強的毅力堅持寫作。

　　（3）保爾那種與命運抗爭、永不言敗的鋼鐵般的精神使我深受感動。

第六回 九紋龍剪徑赤松林 魯智深火燒瓦罐寺

1.霸佔瓦罐寺的丘小乙是和尚還是道士？

2.崔道成綽號是什麼？

3.瓦罐寺二賊所用是何兵器？

4.魯智深如何稱呼史進？

5.崔道成和丘小乙哪個是魯智深所殺？

6.史進與魯智深分手後去往何處？

7.魯智深在大相國寺拜見了哪位禪師？

8.誰推薦魯智深去管菜園？

9.魯智深管菜園的職位叫什麼？

10.潑皮們打算如何對付魯智深？