小學二年級的課本上，第一單元都是科普小文章，第一課是關於動物的科普-《小蝌蚪找媽媽》；第二課是關於自然的科普-《我是什麼》，一個關於水的謎語；第三課是關於植物的科普-《植物媽媽有辦法》。含仔學完第一課後，回家翻出了很久沒看過的《池上池下》，一個關於蜻蜓從幼蟲-水躉，長成蜻蜓的故事。學到《植物媽媽有辦法》的時候，很明顯能感覺到他更喜歡這篇課文，因為詩歌的形式很押韻，讀起來朗朗上口，並且故事寫得非常生動。我忍不住要在這裡把這首詩歌寫出來：植物媽媽有辦法孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什麼辦法？蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發。蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山窪。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。那裡有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。課後有一道題，問你還知道哪些植物傳播種子的方法？當含仔來向我尋求答案的時候，我想起來隨《池上池下》一起買回來的，還有一本《一粒種子的旅行》，也許在這本繪本上能找到答案。《一粒種子的旅行》是德國安妮.默勒的作品，不像《神奇校車》之類的科普繪本透過以人為主角的故事來串聯，而是直接以植物為主角講述了不同的植物傳播種子的方法。總體而言，這本書雖然在文學修辭上也有一些生動的比喻，但是在文字上還是屬於偏嚴肅的科普繪本作品。文字很多，字型細小，排版中規中矩，圖畫色彩鮮豔，接近典型的科普書寫實風格。這不是一本適合低幼兒的書，上小學以前的孩子，感興趣的機率會比較小。如果是要給低幼兒看的科普植物繪本，我推薦《草莓》，我們在以前的文章中也推薦過。這本書，其實與《植物媽媽有辦法》的課文，有很好的一致性。《植物媽媽有辦法》主要是講了植物的三種傳播種子的辦法：透過自身傳播，透過自然界的物質比如風來傳播，透過動物和人來傳播。《一粒種子的旅行》，同樣是在這三方面進行了舉例。我們從《植物媽媽有辦法》裡，知道了豆莢會自己炸開，從《一粒種子的旅行》裡，知道了鳳仙花也會自己炸開，只需要有外力輕輕一碰，所以鳳仙花也叫做“別摸我”。 還知道了老鶴草的種子躺在一個像勺子一樣的投擲器上，種子會被彈向遠方。我們從《植物媽媽有辦法》裡，知道蒲公英會乘著降落傘離開媽媽，從《一粒種子的旅行》裡，我們知道還有很多植物會藉助風的力量傳播種子。比如罌粟的蒴果，比如榆樹、椴樹、雲杉的種子，長出了小小的翅膀。而槭樹的種子，長得就像螺旋槳，能隨著風飛向遠方。我們從《植物媽媽有辦法》裡，知道蒼耳會穿上帶刺的鎧甲掛住動物的皮毛，從《一粒種子的旅行》裡，我們知道用這種方法的還有牛蒡和豬秧秧。除了《植物媽媽有辦法》裡提到的幾種植物傳播的方法，《一粒種子的旅行》還介紹了乘“計程車”的植物的。比如我們愛吃的蘋果、櫻桃等，螞蟻特別愛吃的紫花地丁、雪花蓮、報春花種子，會長出好吃的果肉，吸引人和動物吃掉它們，然後把種子扔掉，就會在新的地方生根發芽。有些鳥兒可不管三七二十一，連種子一起吃掉。可是植物媽媽也有辦法，讓種子無法消化，當小鳥排洩到適合生長的地方時，就會生根發芽，比如花楸樹，就是靠烏鶇鳥吃掉後傳播的。有些植物不需要種子也能在別的地方生根，他們有一種叫做匍匐莖的東西，能長成獨立的新植株，比如草莓。還有一些可愛的動物如松鼠和老鼠，會藏起自己最愛的堅果，結果藏著藏著藏忘記了，種子就在新的地方發芽了。書的主要內容就是這些了，大概講了20多種植物傳播種子的方式。翻到書的最後二頁，是二個互動頁面，要求將植物與他的葉子和種子配對，有些植物的種子不是那麼好分辨，可以回過頭在前面再找一遍。互動頁還是有一定難度的，由於是引進的科普繪本，書裡舉例的很多植物，對於孩子們，甚至大人來說，都是很陌生的。對於不瞭解書中的植物的人，要記得每種植物的種子和葉子長什麼樣，還是很難的。書到這裡就結束了，書的前後環襯頁很可愛，前面是黑莓的果實，後面是野薔薇的果實。這本書很適合搭配《植物媽媽有辦法》這篇課文進行拓展閱讀。孩子們可以知道關於植物傳播種子的更多辦法。關於植物、種子、葉子的手工，我們以前也做過一些，比如去年9月做的《種子的秘密》，就是關於花生、綠豆和大蒜的生根發芽過程。可愛的橡果，也是我們多次拿來做手工的材料，因為他長得太可愛了，不僅松鼠喜歡，我們也很喜歡。秋天的葉子，自然過渡的色彩，也是很美好的手工材料。如果將課文、拓展閱讀、手工結合起來，來學習植物的旅行方法，孩子們一定會覺得非常有意思。-▼微信公眾號：含仔和含媽微信個人號：jianmoyuanbaby- 20180913.304 -

蒲公英種子靠風傳播、蒼耳種子靠用尖刺掛在動物皮毛上傳播、豌豆靠豆莢爆裂的瞬間將種子彈射出去。《植物媽媽有辦法》原文孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什麼辦法？蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發。蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山窪。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下，啪的一聲，豆莢炸開了，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。擴充套件資料：種子的傳播方法1、靠水來傳播——生長在水裡或水邊的植物，通常會藉著水力來傳播種子，例如椰子、睡蓮等。2、靠小鳥或其他動物來傳播——若走在草叢中，會有許多植物的種子或果實黏在衣服或褲子上，或藉由黏附在其他動物的身上，或者是動物的食物如鳥類未被消化的種子排洩出來，甚至於被帶至更遠的地方，例如鬼針草、雀榕、車前草等。3、靠風來傳播——有些種子會長出形狀如絮或羽毛狀的附屬物，乘風飛行。具有羽毛狀附屬物的種子大多為草本植物，例如菊科的黃鵪菜，木本植物則有柳樹及木棉等。另外有些細小的種子，它的表面積與重量的相對比例較大，種子因此能夠隨風飄散，像蘭科的種子。