我不清楚，你說提高二年級的閱讀能力是指二年級孩子的漢語閱讀能力，還是英文閱讀能力，那我從兩個方面給你提供建議吧。

其實學習語言的條件和要求是一樣的，那我就把英語和語文的閱讀習慣培養，給你兩方面的建議吧。

1 建立家庭的閱讀氛圍，也就是說，你和家人和環境之間，要把家裡的各個地方放一些書，其次你和愛人也要給孩子樹立一個愛看書的榜樣，平時少看手機，然後建立家庭的閱讀日，就看過的書，進行交流和閱讀筆記，讓孩子耳濡目染，近朱者赤近墨者黑，他自然而然也會想要進行閱讀。

2 定期帶孩子去圖書館借閱書籍，你對孩子的書籍分類心裡有一個數，要知道他的年齡段適合的讀哪些書，同時給他一定的權力，讓他選擇自己愛看的書，每一週或每個月，借一定量的書讓孩子完成，同時告訴他，你會定期檢查他的閱讀結果，讓他對看完的書給你進行復述，同時你可以檢查到，嗯，他的語言組織能力和他的表演能力，這都是有正相關的一些效果。

經過這樣的準備和練習，那孩子的閱讀他自然就會培養成習慣，到後期他不需要你去提醒他去培養他，他會要求自己去借閱書，因為他能從書的閱讀中找到快樂。