紅紅的太陽從東邊升起來了，小雞嘰嘰喳喳的在唱歌，把小明給吵醒了。媽媽說:“現在還早，你出去散散步，呼吸一下新鮮空氣吧。”於是小明穿好衣服跳下床，跑到外面，在林子裡散步。小鳥說:“早上好，小明。”小鳥們圍著小明來了個大合唱，小明聽著小鳥的歌聲，曬著暖暖的太陽，感受到了一個春光明媚的景象，一個鳥語花香的早上開始了。小明感到很開心。媽媽指導:紅紅的太陽從東邊升起來了，小雞嘰嘰喳喳在唱歌，把小明吵醒了。媽媽說:“現在還早，你出去散散步，呼吸一下新鮮空氣吧。”於是小明穿好衣服跳下床，跑到林子裡散步。小鳥說:“早上好。”小鳥們圍著小明來了個大合唱，小明聽著小鳥的歌聲，曬著暖暖的太陽，感受到了一個春光明媚、鳥語花香的早上開始了!

一般一年級的看圖寫話都是有套路的

上來先設定一個時間 地點 人物

有景物描寫的話先寫景物描寫 用優美的語句簡潔的說出這個景色(抓住特色 如是春天還是夏天，抓住這個季節的特色寫，一年級不會太難的，一句話寫出這個季節的特色就可以)

然後看圖是什麼人在做什麼事，是一兩句話寫明白他在幹嘛

然後最後來一句昇華總結就完全可以拿高分，總結一下主題，不要寫完事就完了，一定要加一句總結。比如是春天的，就可以說春天真美啊。像你說的這個圖的，應該大概就是這樣一個意思，總結這個季節。如果是其它的也是一樣，愛勞動，助人為樂，孝順父母，基本上就是這幾個主題的，一年級的看圖寫話不會太難的，都有套路的。

公園一角有一個湖水碧綠的人工湖，湖面上有一艘艘船在游來游去，小朋友坐在上面又說又笑，真有意思！小鴨子在湖面上游呀遊，荷花是粉紅色的，非常美麗，湖面上有一座像彩虹一樣的橋。

　　湖邊綠草如茵，像給大地鋪上了一層綠色的毯子。一棵棵大樹高大挺拔，一座座青山上有一個小涼亭，小涼亭的頂部像一個大大的帽子。一座高塔上一層一層的，一群大雁排成“人”字，飛向火紅的太陽。　　公園一角真美啊！

春天到了!幾隻小鳥拍打著翅膀在藍天白雲下自由自在地飛行，它們唧唧喳喳地叫著，好像在說:“春天來了，天氣暖和了!”;燕子從南方飛來了，在藍天裡嘰嘰喳喳地歌唱，大山聽見了，連忙脫下了“冰雪的外套”;小樹急忙喚醒了樹媽媽，它們伸出了綠色的手掌，在風中翩翩起舞;小草從泥土裡悄悄地探出頭來，給大地披上了綠油油的外衣;各種各樣的野花散發著迷人的清香，展現自己美麗的顏色;小河也融化了自己身上的冰，“嘩嘩”地彈奏著動聽的樂曲，小朋友聽見了，趕緊脫下棉襖，衝出家門，和春天一起去約會。 春天多美麗啊!讓我們一起走進春天吧!

今天的天氣格外晴朗，萬里無雲，公園裡的景色也更加美麗了。湖面就像一面明亮的鏡子，把周圍的景物都倒影在其中。一群小鴨子在荷花旁追逐嬉戲，還有兩隻小船在湖面上行駛，船上不斷地傳來小朋友歡樂的笑聲和歌聲。 岸邊，柳樹那柔嫩的枝條在微風中搖曳，將湖面撥出陣陣漣漪。遠遠望去，青山疊翠，千山一碧，令人心曠神怡。山上在綠樹翠竹掩映下的小亭，秀麗可人。雄偉的寶塔矗立在山頂，引人注目。 藍天上，一群白鴿在快樂地飛翔。啊!我愛這美麗的公園。