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  • 1 # 紅楓葉8003

    答:中班小朋友有自己的主見,往往有判逆的言語和行為,我們家長的心靈溝通力求做到,和孩子平起平座,首先聽孩子對某件事的要求,在判斷事情對還是錯,如果孩子們做的事情是對的,家長就要表揚和支援,如果是不對的,要以朋友的口氣和孩子講明道理。和孩子們共同成長。

  • 2 # yahoocomcn198

    我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發孩子的興趣,潛力和奮鬥精神,還希望老師多與我們聯絡,報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作

    尊敬的領導、老師、家長

    可愛的小朋友們

    大家好:


    我是**幼兒園中班**小朋友的家長。我很榮幸地接受**幼兒園的委託,代表全體家長。祝小朋友們節日快樂!並向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師,致以最誠摯的感謝。 


    孩子是我們的希望,也是祖國的未來。作為爸爸媽媽,我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。


    我很慶幸,從小班開始,我就為我的孩子選擇了一個離家較近、聲譽很好的幼兒園。我孩子在**幼兒園裡得到了全面的啟蒙教育,從而讓我很快認準了孩子的喜好,並有目的的著力培養,我的孩子在生活上得到了幼兒園老師們悉心的關懷和照顧。在此,我要向中班的劉老師和彭老師,以及林園長,真誠的說一聲,你們辛苦了,謝謝你們這兩年來對我孩子的教育和關心;是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他走上了探索真理、熱愛知識的光明道路。這些好習慣,好方法,必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。 


    今天,我們的孩子將在這個**廣場的舞臺上展示他們的風采。這臺節目凝聚著孩子們的成長和進步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和希望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油!我們堅信:我們的孩子是最棒的,是最好的!  

    最後,祝小朋友們節日快樂,茁壯成長!祝全體老師工作愉快,身體健康!祝全體家長幸福安康,家庭和睦! 

    謝謝大家!

    家長:

    2009年6月1日

  • 3 # 蘭子

    1.寶貝,現在你上學了,老師和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師,愛同學,守紀律是每一個優秀的小朋友必須做到的。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯、誠實、勇敢的男子漢.

    2.希望我女兒虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進,不足之處要加強學習,力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養。

    3.新學期的腳步近了,爸爸媽媽看著你天天的長大,非常欣慰。希望你在新學期裡:健康快樂的成長,在幼兒園裡好好學習知識,做一個懂事聽話的孩子。你快上小學了,希望你在這學期更加努力學習,越來越討人喜歡

  • 4 # 董昱辰媽媽

    1、作為學子,應以學業為重,理當爭分奪秒

    2、寶貝,現在你上學了,老師和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師,愛同學,守紀律是每一個優秀的小朋友必須做到的。

    3、希望孩子能夠在健康快樂中學習,希望孩子好好學習聽老師家長的話,希望老師嚴加管教。

  • 5 # 敏敏

    1.希望是快樂的種子,而你是一滴水,把種子澆灌,讓我心中充滿希望,在太陽照耀下,成長為果實。這太陽就是你的笑容,果實就是我的幸福。我愛你,希望你一輩子開心

    2.xxx從小就文靜乖巧,成績一直名列前茅。做好自己的本分,很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好,喜歡書畫,彈琴等。思想上日漸成熟,在自理自立方面有很大的進步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,富有同情心,但就是不夠堅強,較為軟弱,在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即,希望孩子能憑著堅定的信念,勇往直前,為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。

    3.你今天的進步,是通過了昨天的努力。爸媽更希望繼續看到你今天的努力,明天的進步!做事再認真專心一點,你的進步會更快,更大一點!

  • 6 # 博學花貓qI9

    ,中班心靈溝通家長的話,50字中班心靈溝通家長的話,就是希望這樣的中班的孩子們能夠健康快樂的長大,並且在學校的時候能夠結交到很多的朋友,讓他們的生活變得更加的有趣,並且希望這樣的中班的學生能夠學習成績特別的優秀,讓他們變得更加的努力

  • 7 # 你在482

    寫給孩子的評價,然後說些鼓勵的話。譬如:XX小朋友是個活潑可愛的小女孩,在這學期學會了很多本領,會講5個故事。老師希望XX再接再厲,把你的好故事和更多的朋友說一說。 或者寫幼兒在園的趣事。譬如:玩吹泡泡,XX非常喜歡這個遊戲。拍皮球的時候XX還在想著泡泡。XX說:泡泡快回來,XX想你了。

  • 8 # dadazhu1

    我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發孩子的興趣,潛力和奮鬥精神,還希望老師多與我們聯絡,報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

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