先改變學習態度和習慣，他要有學習的動力和決心。其次就要能吃苦精神，要爭分奪秒地努力，能做到這些，一切皆有可能。

這是一個客觀的確存在的問題，儘管最好能夠避免這種情況的發生，但畢竟目前在學校裡有這種錯過高一和高二的學習期，導致到了高三存在很大困惑的現象。

如果真是目前這種情況，那麼，特別做好以下建議：

其一，特別抓住高三第一輪複習，重點是進入高三那一年的暑期開始展開，重中之重是緊緊扣住各個學科的教材進行全面的拉通梳理。

其二，尤其是將教材的知識建立體系，透過自己的內化，必須從整體上掌握教材，夯實基礎。

其三，尤其是將重心放到教材的例題分析與真正掌握，尤其把教材上有針對性的習題，全部都要做對做好。實際上是真正掌握學科的知識。

其四，把需要記住的內容，化大功夫，將識記知識準確記憶，力爭不讓類題目丟分。

其五，把複習第一輪的時間和內容對應起來，解決知識問題，從根本上掌握基礎知識，把各個學科的基礎知識牢牢掌握住。

其六，複習必須將各個學科每一天的複習內容進行復盤，進行練習檢驗，特別的可以安排孩子把各個學科知識講授出來，進而從每天到每週，到每月都進行迴圈往復的複習推進，努力提高學習效益。

其七，結合高考考試的基礎知識部分的考試，保守估計可以達到百分之六十多的分值，所以，作為高一高二都沒有刻苦學習的學生，就務必要將各個學科的基礎知識充分掌握，這才是重點。

其八，把第一輪複習進行強化清晰，瞭然於胸，然後進入二三輪的複習，把各個學科知識全部落地，熟練遷移並掌握。

其九，重點抓住高考真題的學習和分析，尤其是對真題的答案反覆的逐一的體會和理解，形成自己的答題思路和模型。

其十，緊跟老師並務必與老師進行溝通，聽從老師的建議和意見，一步一個腳印，努力前行。

其十一，保持良好的學習狀態，尤其是良好的情緒和必勝的信念，堅持高三這一年，全力以赴，儘可能將複習做到極致，實現高考最後逆襲！

總之，高一和高二沒有學好的學生，有了自己的雄心壯志和目標，擁有科學備考方法，更有適合自己學習的方式方法，必然會贏得高考的勝利。

說實話，很難很難了，如果是初中前兩年不怎麼學，初三一年努力考個普通高中還有可能，高中前兩年學不好，想高三逆轉，幾乎是不可能的。