1.先整體聽一遍課文。看看自己到底能聽懂多少。然後再讀一遍。
2.利用復讀機復讀功能,逐句播放,聽一句,寫一句,碰到不會的單詞了就先空著。繼續往下聽寫。整篇課文或者你擬定的幾句話都聽寫完了,再結合上下文看看那些不會的單詞能不能猜出來。
3.逐句回放那些空著單詞的句子,試一試能不能寫出來。如果還不行,就開啟書對照的看一下。在這裡,我倒是不主張鑽牛角尖,恨不能一個不會的單詞憋好幾年才寫出來。因為,有些單詞確實我們不會,那麼直接看一下書,就知道了,下次也可能在其他課文中還會遇到,這就等於是複習了,不要太死板了。其實,這次看了,未必下次你真的就會寫。
4.把不會的單詞,或者認為含糊的單詞去逐個的查詞典,逐條的去看註解。
5.每天多聽這些聽寫過的錄音,最起碼你要在今天聽寫新內容之前要默寫一遍昨天聽寫過的。
6.看著中文註解寫英文,聯絡中英互換。絕對有效。
7.如果你想練就口語,就要大聲的去模仿朗讀,最好能背讀。
1.先整體聽一遍課文。看看自己到底能聽懂多少。然後再讀一遍。
2.利用復讀機復讀功能,逐句播放,聽一句,寫一句,碰到不會的單詞了就先空著。繼續往下聽寫。整篇課文或者你擬定的幾句話都聽寫完了,再結合上下文看看那些不會的單詞能不能猜出來。
3.逐句回放那些空著單詞的句子,試一試能不能寫出來。如果還不行,就開啟書對照的看一下。在這裡,我倒是不主張鑽牛角尖,恨不能一個不會的單詞憋好幾年才寫出來。因為,有些單詞確實我們不會,那麼直接看一下書,就知道了,下次也可能在其他課文中還會遇到,這就等於是複習了,不要太死板了。其實,這次看了,未必下次你真的就會寫。
4.把不會的單詞,或者認為含糊的單詞去逐個的查詞典,逐條的去看註解。
5.每天多聽這些聽寫過的錄音,最起碼你要在今天聽寫新內容之前要默寫一遍昨天聽寫過的。
6.看著中文註解寫英文,聯絡中英互換。絕對有效。
7.如果你想練就口語,就要大聲的去模仿朗讀,最好能背讀。