謝謝邀請，我只知道一些簡單的，如25*25=625,35*35=1225；此類是拿兩個數的首位相乘，3*3=9再加上首位9+3=12，此類乘法都是以25結尾，結果就是1225，例45*45=（4*4=16，與25合起來就是1625）；再比如：15*25=375,25*35=875，此類乘法一般以75結尾，也是兩個首位相乘加上首數與75合起來，就是2*3+2=8與75合起來就是875；例：35*45=（3*4+3=15與75合起來位1575）.

心算和速算肯定是有獨特的學習和訓練方式。最強大腦裡的選手速算的方式不是我們幾句話就概括了的。速算是要經過十分艱苦的訓練過程的，不可能一蹴而就。簡單的說就是如加法:大於整百“號”相同，小於整百“號”相反。501-97=（500+1）-（100-3）=404這樣。透過一些有規律的計算總結出口訣表，把它背下來。還有就是學習的技巧不要貪多，要逐步掌握和熟練。

不過另外還有一種天生就具備超強的計算能力的人，而速算或心算就是他們的天賦了。就如2014年第三期超強大腦的周瑋，曾被醫生診斷為智力發育低下，但他用自己的計算能力奪得了滿分成功晉級。現場的評委給出了“中國的愛因斯坦”，“中國雨人”的評價！那麼他是怎麼做到的呢？以看似最難的“16位數字開14次方”來說，要解此題首先要知道一則寓言故事。阿基米德下棋贏了國王索要的賞賜是“在棋盤上第一格放一粒米，第二格放兩粒米，第三格放四粒米……”。國王以為簡單，確沒想到動用全國的糧食也沒有滿足。這故事說明了“幾何級增長”的威力。即可以使一個小數字透過“N次方”迅速擴散變大。而“開N次方”卻是反其道而行，可以使一個大數字迅速收縮變小。明白了這個原理就知道其結果的整數位只有11，12,13三種情況，即便其結果如現場表演中那樣精確到第一個小數位，也只有22種情況。因此你只要記下這22種情況以及其對應的16位數字兩頭所在的區間就能輕易做答了。由此可見，這種速算更像一種“智力遊戲”！但就像周瑋這樣的人所擁有的計算天賦也不是一般人所能及的。再加上刻苦的訓練，你就能成為普通人中的天才了！所以就此問題順便跟廣大家長們提個醒，速算不可以培養出超級智力，也不能等同於數學能力。而在艱苦的訓練過程中，你必將犧牲大量學習其他知識的時間。這對於孩子全面發展的教育理念相違背了。