檢討書 老師： 我不應該軍訓沒請假外出， 尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。 事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。 沒有任何人可以取代。 應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。 然而，我的行為卻背道而馳。 然而，我的行為卻背道而馳。 學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。 學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。 每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。 相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。 “人有失手，馬有失蹄”。 這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。 應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。 我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。 “人有失手，馬有失蹄”。 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 媽媽，爸爸我錯了，我錯了。 我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。 但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。 我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。 而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 我也要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。 上級老師，同學都委以重任並寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢苟且，認真學習，全力投入。 媽媽，爸爸我錯了，我錯了。 我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。 再次請老師原諒！
檢討書 老師： 我不應該軍訓沒請假外出， 尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。 事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。 沒有任何人可以取代。 應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。 然而，我的行為卻背道而馳。 然而，我的行為卻背道而馳。 學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。 學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。 每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。 相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。 “人有失手，馬有失蹄”。 這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。 應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。 我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。 “人有失手，馬有失蹄”。 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 媽媽，爸爸我錯了，我錯了。 我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。 但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。 我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。 而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 我也要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。 上級老師，同學都委以重任並寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢苟且，認真學習，全力投入。 媽媽，爸爸我錯了，我錯了。 我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。 再次請老師原諒！