教育部副部長翁鐵慧在國務院聯防聯控機制新聞釋出會上表示，綜合研判各方面因素對考試組織的影響，正會商有關部門和各地，研判疫情走勢，組織專家評估疫情對考試組織、考場防疫、交通出行、命題制卷以及中學教學等多方面因素的影響。不管是哪種高考方案，都要全力保障廣大考生和涉考人員的生命安全，穩妥審慎考慮今年的高考安排，相關工作安排將及時向社會公佈。

【關注】

各地考試安排有哪些變化？

一是多地根據當地疫情形勢宣佈推遲中考報名時間和一些考試安排。北京、海南、浙江嘉興、江蘇蘇州和常州等地教育部門宣佈，2020年中考報名時間推後。

北京市宣佈推遲進行2020年高考第二次英語聽力機考、中考第二次英語聽說機考。

在疫情最為嚴重的湖北省，省教育考試院宣佈推遲多個自學考試和成人考試專案，不過尚未涉及中考、高考。

二是全國統一延遲了高校“特殊型別招生”考試，包括“強基計劃”招生、保送生、藝術特長生、體育特長生、高水平運動員招生等。

三是一些地方改變了模考方式。日前，北京市教委宣佈，原定於2月25日舉行的全市新高考模擬測試延至3月3日，並採用居家統考形式。這次考試與新高考日程一樣，連考四天。考場在家中，家長當監考，考生“雲交卷”，教師也將力爭完成“雲閱卷”。後續模考也將視開學的具體時間進行調整。

【學習】

“除了隔著電腦，感覺變化不大”

“‘生於非典，考於肺炎’，這屆高考生太難了！”網友們紛紛為疫情下的高考生捏把汗，長沙市雅禮中學高三1704班小江正是本屆高考大軍中的一員。

早上6點30分，小江準時起床，隨後開始40分鐘的英語單詞和文言文背誦，7點50開始在電腦前正式上課。各科老師已按照知識點錄製課程。上完第二節課下課後，會有半個小時自主消化時間和半個小時體育鍛煉時間。然後從10點半開始繼續上兩節課，直到12點結束。下午2點-3點半會繼續上兩節課，之後便是自主消化、完成作業階段。直到晚上9點40，各科老師會線上和所有同學交流、答疑。10點半線上答疑結束，小江會再對知識和錯題進行梳理。通常在12點前，他都會上床休息，以便保持足夠的精力。

“現在基本都是按照老師的複習節奏在走，我覺得學習並沒有因為疫情而打亂。”小江說，之前看到疫情爆發，沒想到會嚴重到要推遲開學，不少同學也有過擔心。“但老師和家長們不斷給我們加油鼓勁，把複習計劃制定得非常細緻，所以也很快調整了狀態。”在他看來，現在的學科學習與學校正常上課節奏基本相同，老師們除了答疑時間外，基本上也“隨時線上”，所以交流並不成問題。“除了隔著電腦，感覺變化不大。當然，主要也還是要靠自覺。”

【考試】

居家考試，家長當助教

對當下的高考生來說，線上可以解決上課的問題，那考試怎樣進行呢？長沙市雅禮中學高三年級組組長周杰坦言，考試是高三生的常態，每週有周考、每月有月考，往後還有幾次模擬考試。目前情況下，不得不把考試也居家完成，但一個總的原則是“儘量模擬學校環境”，因此家長也必須配合當好助教。

該校家委會提前一天將考試試題發給家長，讓家長提前列印好各科試卷，然後家長按照學校的統一要求在指定時間發放試卷。2月25日上午是理綜考試的時間。8點半，小江坐到了書房，8點55分，江媽媽掐著時間將試卷交給了小江。9點整，小江準時開始答題。隨後，江媽媽根據家長群裡的指令，在11點15分提醒小江考試結束還有15分鐘，11點30分，考試結束準時交卷。考試結束後，老師再指導學生客觀題自己評分，主觀題拍照上傳遞交給老師評分。

“考試也可以在線上完成，但我們要求學生在紙質的答卷上做題，這樣更能還原考試的現場情形。”周杰表示，只要所有考生和家長相互配合，嚴格按照學校的要求來操作，居家考試也能和在學校考試一樣做好。

長郡中學高三年級在2月15-16日也舉行了開學考試。不過該場考試分兩部分完成——客觀題學生在學科網作業系統完成，主觀題則線下作答再拍照上傳評分。整個考試也是學生居家完成，並由家長配合監督。該校教務處主任羅清華介紹：“閱卷的模式和高考閱卷流程也是一樣，客觀題系統評分，主觀題教師評分，很快就能掌握學生的學習情況。”也有人質疑：這樣的居家考試會不會影響整個成績的真實性、考生的發揮等，但羅清華認為，到了高考倒計時100天這個節點，對考生而言，考試是檢測學習狀況、對知識進行查漏補缺的一種方式，不再是隻緊盯成績分數來看了，所以基本上所有考生不會為了虛高的分數去玩花樣。“從上次考試結果來看，和我們預想的比較一致，這證明線上授課和居家考試都是比較成功的。”

【難點】

複習效率不一樣，

學生更易呈現“兩極化”

儘管在上課、考試等方面，各校都在儘可能還原和學校一致的狀態，但不得不說，對高三整個教學而言，還是帶來了一些衝擊。

周杰就發現這樣一個問題：透過考試及線上講評能夠及時發現學生的薄弱環節，並解答部分難題，但是儘管每次線上直播和答題，都有學生提問，他們是否真的理解、是否能準確運用，還是存在很大的疑問。“和在教室上課不同，錄課的時候，老師一個人在講，看不到他們的狀態和及時反饋，就很難迅速對教學作出調整。”周杰認為，教師錄課時，學生是否真正接受、是否在認真聽課都成了一個未知數，這是教學中的最大難題。

“因為缺乏課堂氛圍，居家複習時，有些學生難以進入學習狀態。”羅清華認為，目前的學習，學生更易呈現“兩極化”現象：學習習慣良好的學生能透過自主學習，成績得到更大提升；而不自覺的學生效率愈低，成績會有所下滑。“原計劃3月7日、8日再開展一次模擬考試，現在要根據情況來再定了，不過我們已經做好隨時開學的準備。”

【建議】

跟著老師“走”，

“靜”字是關鍵

在繼續延期開學的階段，高三生應該怎樣調整好學習狀態呢？

周杰認為，高三畢業生首先要做到一個字就是“靜”。“只有靜下心來，來能讓複習進行有效地推進。”他建議高三畢業生必須為自己的複習做一個詳細的計劃，然後根據自己的計劃以及老師的要求落實到位。“課本知識就擺在那裡，各種高考綱要、指南真題等鋪天蓋地，這些都需要考生自己裝進腦子裡。教師講課講得再精，考生沒掌握也等於零。”周杰還建議高三家長不用過多地干涉學生的學習，只要督促學生按照老師的時間安排，並且和老師建立良好的溝通，做好學生的後勤工作就可以了。

羅清華則表示，雖然現在學生都是在家進行復習，但只要學生做到“慎獨慎微”，按照老師的指導，合理安排時間，完成網路學習任務，堅持自主學習，做到每天都有進步，就一定不會被疫情打亂整個複習節奏。“每節線上課程都是老師精心準備好，只要學生跟得上老師的步伐，基本不成問題。”他送給所有高三生“十六字方針”：“熟能生巧、勤能補拙、注重細節、放鬆心情。”

此外，羅清華希望考生能調整好心態。受疫情影響，學生可能會出現焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒，這是人面對應激事件的正常心理反應，是機體自我保護的體現，越是壓抑和否認，越是容易被情緒支配。“面對負面情緒，不必過於敏感和緊張，也無需否定自己的感受，積極理解和接納負面情緒的存在，才能更好地調節。”

【解讀】

高考語文科目複習，

如何把握疫情熱點？

（長沙市一中語文教研組長 周玉龍）

在高考科目中，語文是很特別的一科，疫情帶來的居家複習的環境，考生不妨沉潛下來，多讀點書，多思考。譬如觀看《傳染病》《流感》《末日病毒》等影片，閱讀《霍亂時期的愛情》《鼠疫》等小說，也可以不拘形式地寫一點觀（讀）後感。以此來增強對於公共衛生與疾病防控的健康常識與科學知識，增強尊重自然、敬畏生命的意識，感受危情時刻資訊公考的必要性與辨別謠言、不信謠傳謠的重要性。這種綜合性學習，對於提高閱讀能力、增強思考能力，是有很大幫助的，這種語文學習方式在語文素養和能力上，並不會比課堂學習的效果差。

閱讀素養就是在接受性、理解性閱讀的基礎上，既可多角度、多層面地閱讀，又能創造性、批判性地閱讀,最終成為積極主動的閱讀者。表達素養，就是基於表達目的或表達要求，充分考慮語境因素，使自己的表達目標清晰、物件明確、話題集中，充實而簡明、鮮明又生動。提高閱讀素養，最佳化表達素養，這既是語文學習的必由之路，也是高考檢測的基本要求。

很多考生擔心複習進度的問題，按照既往的複習節奏，語文科目目前應該進入“古詩詞鑑賞”和“文學類文字閱讀”這兩個板塊的複習了。而這兩個板塊最需要的就是考生的語文素養，在家複習，不會對本章節的複習效果帶來很大的影響。建議考生根據老師安排的複習進度落實好每天的複習內容，從高考真題中獲得對高考命題思維的真切感受，堅持每天做相應的練習，對照參考答案思考答題得失，適當進行套卷檢測，不因複習形式的改變而降低高考複習的要求。

我個人認為會受到影響的，主要影響在幾個方面。

1.時間方面，各地開學時間不一，疫情嚴重情況也不一，教育部應該會綜合考慮的。

2.大學錄取的專業調整，針對這次疫情，各方支援，今年錄取專業醫生，護士，警官，護理等專業錄取人數會增加。

3.對於這次支援前線的子女應該會有一定優惠政策。