作為一個老教育工作者，參加中考高考的監考工作，也都有十幾次之多。對高考的整個過程也有完整的瞭解。確實，現在的老師，都不願參加監考工作，學校一般釆取輪迴的方法，如今年高考，高三教師本身迴避，那麼高二老師參加監考。教師都有責任心，安排到都會去。若有特殊情況，向學校請假，學校再安排別的老師參加。
老師之所以不願意，主要有這樣幾個原因。首先，監考過程絕對是一個既枯燥又勞累的活。勞累在於監考時間長，譬如語文，考試時間長達二個半小時，加上提前半小時入場，又半小時提前到考點報到領試卷等，可以說一堂監考，半天是高強度的。並且枯燥，你在監考的時間內，只能關注考場的情況，二個監考老師，要求一前一後，一站一坐，一靜一動。所有電子裝置不能入考場，手機一進考點就收繳了。哈哈，開玩笑，監考象坐牢一樣。
其次，監考責任太大。每年高考培訓會議，都會通報上一年的監考違規問題。整個考試流程，程式繁多，每一步都不允許有偏差，收卷連草稿紙也不能落下一張。為防止考生作弊，難聽點，你發呆，長時間看窗外，都可以成為批評理由。現在考試，都是攝像頭全程監控，省裡可直接看到每一個試場。整個過程，壓力山大。
還有最不舒服的事，就是你監考，往往會星期休息都沒有。象今年高考，碰上端午節，假期註定沒了。別以為考完再休息，沒那好事。現在學校都抓得緊，高考期間，高一高二學生放假，一考完馬上就上課了，你還能休息嗎?
試想下，這樣的監考，你樂意去不?
作為一個老教育工作者，參加中考高考的監考工作，也都有十幾次之多。對高考的整個過程也有完整的瞭解。確實，現在的老師，都不願參加監考工作，學校一般釆取輪迴的方法，如今年高考，高三教師本身迴避，那麼高二老師參加監考。教師都有責任心，安排到都會去。若有特殊情況，向學校請假，學校再安排別的老師參加。
老師之所以不願意，主要有這樣幾個原因。首先，監考過程絕對是一個既枯燥又勞累的活。勞累在於監考時間長，譬如語文，考試時間長達二個半小時，加上提前半小時入場，又半小時提前到考點報到領試卷等，可以說一堂監考，半天是高強度的。並且枯燥，你在監考的時間內，只能關注考場的情況，二個監考老師，要求一前一後，一站一坐，一靜一動。所有電子裝置不能入考場，手機一進考點就收繳了。哈哈，開玩笑，監考象坐牢一樣。
其次，監考責任太大。每年高考培訓會議，都會通報上一年的監考違規問題。整個考試流程，程式繁多，每一步都不允許有偏差，收卷連草稿紙也不能落下一張。為防止考生作弊，難聽點，你發呆，長時間看窗外，都可以成為批評理由。現在考試，都是攝像頭全程監控，省裡可直接看到每一個試場。整個過程，壓力山大。
還有最不舒服的事，就是你監考，往往會星期休息都沒有。象今年高考，碰上端午節，假期註定沒了。別以為考完再休息，沒那好事。現在學校都抓得緊，高考期間，高一高二學生放假，一考完馬上就上課了，你還能休息嗎?
試想下，這樣的監考，你樂意去不?