總結了一下大致有這些方法:

《尋秦記》大概都看過，屬於比較早期的古裝電視。裡面的假嬴政很不想當皇帝，後來私自出宮被抓去休長城才深切體會了痛苦，才明白其實當皇帝有多好。這就是痛苦體驗法，如果有時間你不妨去體驗一下高中生是否能找到工作，找一個又苦又累的工作體會一下，我想體會過後再也不用誰來勸你好好讀書了，因為你知道讀書才是你的未來。

第二法，比對追感法。

一個宿舍的可以約定一個小小賭注（比如一隻雞腿），每次考試相互追趕，將枯燥的學習化作追趕前行。這時你不會想著怎麼痛苦的堅定動力，而是愉快的你追我趕。

第三法，感恩父母法。

第四法，情定終生法。

高三有些學生已經情竇初來，朦朧的愛情故事時有發生，當然老師和家長也不是完全反對，只有保持邊界就行。然後從這朦朧的愛情開始一起相約到同一所大學也是個不錯的動力源泉。

第五法，復讀恐懼法。

想想如果沒考上理想的大學，復讀一年又要承受多大的壓力；同屆的都去各地的大學了，自己獨自在復讀學校懇書，想想那畫面，估計堅定的信念會多一點。

法無定法，每個人核心關注點不一樣，只要把你的核心關注點與高考結合起來，堅定信念便有了。