孫權勸學講的故事為:

孫權勸學寫的是呂蒙在孫權勸說下，認真學習，其才略很快就有驚人的長進，並且還讓魯肅歎服並與之“結友”的佳話。

告訴我們不能因為事情繁忙，就放棄學習，堅持讀書是有益的。同時也提醒我們不要以一成不變的態度看待他人，要以發展的眼光來看待事物。

孫權勸學

朝代：宋代

初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。

及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

呂蒙原來只是一員武將，孫權到其軍中，勸呂蒙讀書。呂蒙遂發憤讀書，後與魯肅交談，魯肅說：“你已不是以前的吳下阿蒙了”，呂蒙說：“士別三日當刮目相待”。

出自《資治通鑑》卷六十六《孫權勸學》，是成語“吳下阿蒙”的出處。

原文——

初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

譯文——

當初，孫權對呂蒙說：“你當權掌管事務，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多來推辭。孫權說：“我難道想要你研究儒家經典，成為學識淵博的人嗎？我只是讓你泛覽書籍，瞭解歷史罷了。你說軍務繁多，哪個像我（事務多）呢？我經常讀書，自己認為很有好處。”呂蒙於是開始學習。當魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：“你的（軍事方面和政治方面的）才幹和謀略，不再是原來的那個吳縣的（沒有學識的）阿蒙了！”呂蒙說：“讀書人（君子）分別幾天，就重新另眼看待了，長兄你認清這件事為什麼這麼晚呢？”於是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結為朋友後分別了。

這個問題的參考答案：

呂蒙戰績斐然，東漢末年名將，曾為虎威，故亦稱呂虎威。

　　呂蒙由於家境貧寒，從小就跟姐夫外出打仗。十六歲的他抱的看法是家裡這麼窮，說不準立下大功還能脫離貧窮。他的母親拗不過他，就只好讓他去打仗了。他沒有讀過書，卻憑著自己的膽識和過人之處贏得了孫策的器重。孫策勸他多讀書，他認為周易是書中精品，就從周易開始讀。孫策擺酒宴請大家喝酒，他喝醉了還做了個夢，把周易背了一遍。醒來後自稱和伏羲、文王等談論國家興衰的事情，其實大家都知道我把書背了一遍。

　　呂蒙雖然沒有讀過書，但並不是個大老粗，遇事有自己的見解，孫策死後他很快又得到孫權的器重。魯肅外出打仗有一陣子沒有回來了，這段時間裡他聽從孫權的勸告勤奮讀書。魯肅回來後與他談事情，沒想到幾日不見他就能談笑風生，魯肅大驚他在短時間內變化之大。他笑說，士別三日，應當另眼相看了。

孫權勸學寫的是呂蒙在孫權勸說下“乃始就學”，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話。可分兩層：先寫孫權勸學，呂蒙“乃始就學”；後寫魯肅“與蒙論議”，“結友而別”。道理： 告訴我們不能因為事情繁忙，就放棄學習，堅持讀書是有益的。同時也提醒我們不要以一成不變的態度看待他人，要以發展的眼光來看待事物。孫權勸學朝代：宋代作者：司馬光 撰原文：初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。　　及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。