甲午戰爭後，日本的近現代化進城因為有了鉅額賠款而迅猛發展，已經開始遠遠超過我們了，後來日本更是戰勝了強大的沙俄，這是當時誰也沒有想到的，國際上名聲大震。再後來的一戰，其實日本是獲利最最大的國家，一戰讓日本真正意義的站起來了，如果一戰前的日本還靠英美扶持，還在英美國家前低人一頭，那麼一戰後的日本就可以和英美法平起平坐了，可以一起坐下來合帝國列強瓜分勝利果實，而我們一戰雖然也是戰勝國，卻因為不夠強大，連想拿回自己國家的利益都不到，但是這個我覺得反而是個好事情，轟轟烈烈的“五 四 運 動”也 徹底的喚醒了我們，開始拋棄幻想，這是一個好的開始，是一個新的起點！

日本的迅猛發展的過程，也是我們近現代化發展的過程，而發展更為強大的日本自然有值得我們學習地方，因此在甲午戰爭後出現了大量的日本留學生，特別是在一戰後大量的人去日本留學！

而去日本的留學生還有一個很重要的原因，那就是去日本留學的花費少，基本去歐洲和美國留學的留學生要麼是國家派去的，要麼就是有錢人。而還有很多人是窮學生啊，或者不是很富有的那種，而日本離我們很近，而且還大量的用漢字，去日本留學的大國就是因為經濟不夠好的問題，一個稍微有錢點的地主家的孩子就可以去日本留學了，沒錢因此只能選擇去日本。

而還有一部分更窮的學生也想出去留學呢？連去日本的船票都買不起的怎麼辦？那就是去蘇聯，蘇聯多近，連坐船的船票都省了，因此當時回國的留學生中，歐美的留學生的地位是最高的，回來基本就可以在任何大學裡任教授，而日本留學生最多，但是地位就低很多了，也就能在大學裡任一個教師就不錯了，而蘇聯回來的留學生？那是留學生嗎？大家基本都不認同，那些留學伏龍芝軍事學院的人真是淚流滿面！

而日本為什麼允許大量留學生留學日本呢？日本可是一直想著吞 並 我 們的想法，這個想法從來沒有改變過，這不是在為對手培養人才嗎？其實在那個年代有著大量的留學生，去歐洲的留學生回來說歐洲的各種好話，從美國回來的說美國的好，基本都是親歐和親美派，回來就說歐美的各種好等等！日 本的領導層看在其中，認為日本也應該接納我們的留學生，這樣不就是培養親 日 派 嗎？這樣不就是對中 國的一種滲透嗎？但是令日本沒有想到的是，唯獨從日本留學生卻更佳的仇恨日本了，回來基本沒有說日本好的，基本都是怎麼防範日 本的狼子野心，閻錫山，陳潛，湯恩伯，羅廣文，陳儀等人後來都成為抗戰時期反對日本侵略的一方統帥，還有大量的文人墨客李大釗、魯迅、郭沫若等也都留學日本，還有蔣 也曾留學日本。特別在一戰列強們根本不認同我們是戰勝國，居然將德國在山東的權利轉給了日本，這更是引發華人的仇視心裡，五 四 運 動將沉睡的獅子終於喚醒了！

沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友。“師夷長技以制夷”，是非常優秀的品德。

可能很多人有一個誤區，就是甲午海戰以後，中國和日本的關係就是你死我活水火不容的，尤其是中國方面，是恨不得弄死這個蕞爾小國的。這話錯了也沒錯，因為確實有很多人惦記著弄死日本（直到今天也是如此），但是在弄死它之前，得先跟它學點東西。

甲午戰爭以前，華人一直是在跟著西方走，要學習西方的東西。結果洋務運動喊了“富國強兵”幾十年，被日本人一戰打回改革前，這就要了命了。原來我們學了半天，比人家學得還早，結果竟然被這麼一個後進的小個子打得這樣狼狽！

落後就要捱打，自立必須圖強。中國和日本，一衣帶水，人種相同文化相近，日本的文化根本就是模仿的中華傳統文化。這樣一個蕞爾小國，到底有怎樣的魔力，才能在幾十年內迅速崛起並且一舉擊敗東亞最大的帝國？

為搞清楚這個問題，華人開始留東洋。一批批如飢似渴的學生們前往日本探求他們富起來、強起來的原因。除此以外，去歐美國家路程太遠、飲食生活文化相去太遠也是一個重要原因。

只不過，富國強兵的緣由沒怎麼找到，把清皇室幹掉的人，卻基本都在留日的學生裡面了。

原因不復雜：

第一，便宜。

這一點是非常重要的。

清朝和民國時期，留學生是非常罕見的，無論是自費還是公費。

如果是公費，因為費用很高，名額很少，競爭極為激烈，能去的都是學霸中的學霸。

如果是自費，那就有家裡有相當的實力才可以，因為留學費用非常高昂。

但是，留學日本的費用，又比留學歐美低得多。

一來費用中的很大部分是路費，當年去歐美都是坐船，萬里迢迢跑過去，這裡錢就夠你受的；

二來歐美是發達國家，衣食住行費用都很高，租個房子也要不少錢；

三來歐美的學費比較貴，尤其是私立學校都是藉此贏利，費用極高。

而去日本的話，首先路費很便宜，畢竟兩國距離很近，坐船沒幾天就到了，花不了多少錢。當時做三等艙去美國舊金山，也要花費150到200塊大洋。而去日本，一等艙也只有20多塊大洋。

其次日本當時並不發達，衣食住行都比歐美便宜的多。日本在一戰之前，民間尚且不怎麼吃肉，以蔬菜配合肉絲為主，生活標準同西方差距很大，費用也低。

最後日本的學費也便宜，普通學校每年也不過20多塊大洋，一流大學也就是三四十塊。還有些學校，乾脆是免費，比如魯迅學習的仙台醫專，由於位置偏僻沒有留學生，甚至希望外華人來上學提高學校檔次，對魯迅免學費。

後來滿清算了一下，去日本留學的費用，其實比在中國的租界上學貴不了多少，而且教育質量更好。

相反，去歐美留學，每年都有七八百兩銀子，無論是國家還是個人都難以承受。

留學日本，一年一二百兩銀子就可以搞定。

錢，是最主要的問題。

第二，認為學習日本更有用。

滿清和日本本來都是封建專制，現在日本透過學習西方資本主義國家，迅速發展壯大起來。

按照滿清的觀點，只要依葫蘆畫瓢，中國也能強大，只要學學日本就行了。

這個觀點在當時很有影響力，也被大家所接受。

也就是，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟！

第三，留學日本可以速成。

其實去日本的很多留學生不是去讀大學的，而是讀速成班。

根據1908年學部遞交的報告可知。

比年以來，臣等詳查在日本留學人數雖已逾萬，而習速成者居百分之六十，習普通者成百分之三十，中途退學輾轉無成者居百分之五六，入高等學校者居百分之三四，入大學者僅百分之一。

以魯迅為例，他就讀的仙台醫專並不是大學，而是醫學專門學校，充其量最多相當於今天的大專。

後來這所學校被日本名校東北大學合併了以後，第一件事就是將大部分教師解僱，認為他們夠不上教真正的名牌大學生。被解僱的人裡面，就包括魯迅的老師藤野嚴九郎！

而魯迅也沒有從這所大專畢業，而是中途輟學。

即便如此，魯迅畢竟留學鍍金過，回國輕鬆在紹興中學堂擔任老師兼監學，後來擔任任教育部社會教育司第一科科長。

第四，日本並不排斥中國留學生。

雖然日本透過甲午戰爭奪取了中國大量領土，卻不希望中國太弱。

這是因為日本當時實力有限，還無力一口吞掉中國。

如果中國始終是封建落後國家，就會像印度、越南那樣徹底淪為列強殖民地，輪不到日本了。

所以，日本希望中國能夠有一定程度發展，能夠一定程度抵抗列強的入侵，以便於將來自己徹底征服東亞。

所以，直到七七盧溝橋打響之前，日本國內還是不少中國留學生的。

而在1931年九一八之前，還有不少中國留學生在日本學習軍事。

晚清政府是腐朽愚昧，但也不都是守舊迂腐之輩，也有看清國際發展形勢的能人。

要不就不會有戊戌變法和洋務運動。

說白了當時日本很跟時代步伐，經濟科技軍事方面確實先進。

之所以派學生去日本留學，也是為了人才儲備，國家發展。

扯別的理由，都是牽強附會，沒有意義。

國家和居家過日子一樣，都想過得好些。誰也不願意國家落後，任人宰割，屈辱的活著。

我覺得應該有下面幾個原因

路費相較於去歐美留學來說要便宜很多日本與中國在文化上比較相近，都屬於儒家文化圈。在交流上比歐美來說方便日本與中國國情極其相似，早期日本也是封閉的封建國家是作為中國的小弟存在的，直到1853年的黑船事件才被歐美帝國主義轟開了國門，開始了近代化。而中國在1840年早就經歷過了這些。但是這個曾經的小弟卻透過改革先打敗了中國，又打敗了俄國。它的進步速度太驚人了，由於國情相似更有借鑑意義

但是也正是這些留學生加速了清王朝的滅亡，越來越多的留學生認識到現今腐朽的清王朝才是中國崛起的最大阻礙，從而投身到反清的革命隊伍中來