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1 # 知恩回報社會
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2 # 樹下酒仙
什麼是教養？
教養就是人品素質修養，言行舉止行為規範；日常生活中待人接物的禮節…
①：有教養的人，人品素質好
注意自身修養，熱愛生活、愛學習、提高自身文化知識，
例如：
在公共場合，文明自律，不說髒話，不大聲喧譁，不嬉鬧，不損壞公共設施等
開車出行遵守交通規則，禮讓行人，不在鬧市區按“電喇叭”，遇雨天減速慢行，防止汙水濺射行人等
②：有教養的行為人品
進入辦公室先敲門，
赴宴會不搶座，遇到長輩領導要起身打招呼，禮讓三分。
就餐時不敲碗筷、吃食物時不別嘰嘴，顧及他人不搶食喜愛的菜餚…
見大還大，見小還小，尊老愛幼懂禮貌；不取笑弱者。
與人方便自己方便，熱心助人為樂，愛憎分明講誠信；以理服人。
孝敬老人，關心他人，樂善好施，有愛心。
在大是大非面前有主見，不以權貴欺壓百姓，不以勢壓人，遵紀守法辦事公正公平。
公共場合不講粗話，不調戲婦女；與人談話，注意文明用語，不講淫蕩葷段子，不背後議論別人等
④：有教養人的社會交際
尊師重道，尊重感情，以禮待人；不誇張不張揚自己的個性。
自尊自愛，不阿諛諂媚逢迎，不做有傷人格自尊心的事。
交友有度，沉默是金；以誠相待，廣交天下人；誠信於人，不誇海口，言行一致。
生活中的事太多太多了，不一一例舉了；只要日常生活中，細心善於觀察發現，注意言語用詞，注意行為藝術，養成好的生活習慣，多讀書充實自己；嚴格要求自己，才能做的更好更完美。
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3 # 熱愛生活的飯糰
那年公司發神經，學習“高效鐵軍”，剛開始不會兒玩，裡邊有一項就是讓各部門報好人好事，算部門績效裡。一時間好人好事齊飛，每天真真假假的報上來一大沓子，有的假的令人捧腹，後來調整了戰略。有一天整理東西的時候看見這些亂七八糟的的紙條，裡邊有一個很工整很乾淨的字跡吸引了我，它就像小學五年級的孩子的手筆，寫的工整而謙卑：今天下班，我從公司提了兩壺開水回家做飯。走到橋頭的時候，看那裡聚集著幾個打零工的民工，都中午了還在那等活。他們穿得不好，有的嘴裡還講著粗話，我看見心裡有點難過，這是被社會忽略的一群人。我走過去，用壺裡的開水一個個地把他們手裡的大水杯添滿。我走了後，他們講話的聲音也小了，還有一個人用作揖的手法向我表示感謝。我想讓咱公司也對他們多點關愛，鋪公司院裡的路的時候就去門口叫他們就行。
我不認識這個寫紙條的人，但我感覺他就是個善良溫和自卑內向的小男生。他讓我透過雲層看見世界的純淨，還有骨子裡的教養和懷揣的愛意……
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4 # 李萬新c1
1，教養是有教養的人的第二個太陽，當中竊竊私語是沒有教養的表現。
2，有人盯著你看的時候不要直視對方，假裝沒注意到。
3，有教養的人，不是吃飯不撒湯，而是別人撒湯的時候別去看他。真正的教養從來不在別人窘境的時候，展露自己的優越感，而且懂得體諒他人的難處。
4，說一句謊話，要編造十句謊話來彌補，何苦呢！
5，如果你能每天吶喊二十一遍（我用不著為這一點小事而煩惱）你會發現，你心裡有一種不可思議的力量，試試看，很管用。
6，別人給你倒水時，不要幹看著，要用手扶扶，以示禮貌。
7，有教養的人在沒有教養的人群裡不會得到尊重。
8，心情不好，再好的護膚品和化妝品也補救不了面板。
9，被領導訓斥的時候，不要低著頭，要直視領導，表示接受批評，領導的火就會慢慢消退，否則，領導會火上加油。
10，給人遞飯遞水一定是雙手。
11，吃飯要端碗，不要在盤子裡挑揀，不要拿筷子敲碗。
12，最後一個進門要記得隨手關門。
13，女人一輩子不能手心朝上向男人要錢花。
14，送人走要說：“慢走”。
15，洗了手不要隨意甩手，水會甩到人家身上，很不禮貌。
16，聽別人說話的時候，眼神不要遊移，否則會顯得很沒禮貌。
17，幫別人倒水倒茶之後，壺嘴不要對著別人。
18，站有站相，坐有坐相。
19，遞刀具給別人要記得遞刀柄那一端。
20，不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。
21，別人釋放“有毒氣體”的時候不能嫌惡地躲開或者拿手扇，要裝作若無其事。
22，別人對你說話，你起碼要能接話，不能人家說了上句，你沒了下句，或者一味地說著啊啊啊、是是是。
23，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰？如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要扒下去反咬他一口嗎？
24，有沒有教養跟善不善良完完全全是兩回事。
25，無論什麼時候也不要以為自己已經知道了一切，不管人家對你評價多麼高，你總要有勇氣地對自己說：“我是個毫無所知的人”。
25，懂得讚美別人，也是一種了不起的才華。
26，能夠控制自己的情緒，你就贏了大半個人生。
27，始終要在言語上勝過別人，是我見過情商最低的行為。
28，過度談論自己的孩子，就是沒修養。
29，教養是一個人的最好的化妝品。
30，真正有品質的人，不隨便給人貼標籤。
31，你的言行，藏著靈魂的模樣。
32，表揚別人，就是給自己加分。
33，笑著低下頭的，都是聰明人。
34，控制不了情緒的人，不配過好一生。
35，士有三不鬥：勿與君子鬥名，勿與小人鬥利，勿與天地都巧。
36，知道閉嘴是教養，懂得聊天是修養。
37，隨口發問，真的是一種慢性自殺。
38，難過不聲張，有事自己扛。
39，你的消費品味，體現了你的情商。
40，你努力迎合別人的樣子看起來好醜。
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5 # 折戟星河沉沙碧海
教養不等於教育，教養是教育的開悟，教養是把教育結果延伸到生活點點滴滴的行為。
1.在公交車上能主動為老弱病殘孕讓座的人。
2.在公共場合不大聲打電話，不使用外放播放器的人。
3.不在公共場合大聲喧譁，高談闊論的人。
4.不在公共場合隨地吐痰，隨便抽菸，亂丟菸頭的人。
5.不在公共場合穿睡衣，或者衣冠不整的人。
6.不在公共場合打情罵俏，大尺度行為氾濫的人。
7.不在公共交通和規定需要戴口罩的場所，不故意不戴口罩。
8.與別人交流不是口吐白沫，滿嘴異味的人。
9.與人交流不是眼神遊離不定，四處張望的人。
10.不是嫌貧愛富，欺軟怕硬，無事生非的人。
11.不是總是喜歡打斷別人說話，總是 喜歡指揮這個，指揮那個的人。
12.不管是在商場購物，還是醫院掛號等需要排隊的場合，總是喜歡插隊的人。
13.不是不知道孝順父母，親近兄弟姐妹的人。
14.不是見利忘義，過河拆橋的人。
15.不是貪得無厭，唯利是圖的人。
16.不是滿嘴跑火車，或者滿嘴髒話的人。
17.不是失信與人的人。
18.不是“槓精”，什麼事情都想和別人抬槓的人。
19.不是喜歡搬弄是非，背後說人長短是非的人。
20.不是人前一套，背後一套的人。
教養是一個人最好的廣告，有教養的人讓我們有安全感，有被尊重的感覺，有公平待人的感覺。
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6 # 淺談生活
1、不輕易給外賣小哥差評！
2、遞煙給別人時，一次遞兩根！
3、不在有女生的地方抽菸！
4、遞給別人尖銳物品時，尖端朝向自己！
5、借完別人的充電寶，充滿電再還回來。
6、跟別人談話的時候，不會頻繁地看手機。
7、公共場合洗完手不甩手！
8、公共場合刷短影片，不放外音！
9、分東西的時候，先分給別人，把最後的留給自己。
10、去別人家做客，未經主人同意，不進別人的臥室！
11、參加酒局，倒酒倒滿，倒茶倒七分滿！
12、同事聚餐時，比肩適度，不會妨礙鄰座他人。
13、不在長輩面前亂開玩笑！
14、對待比自己弱的人，一定會照顧別人的情緒，尊重別人！
15、看到別人要輸密碼，不管什麼密碼，都會自覺轉頭。
16、節假日給別人發祝福資訊時，會在資訊前面加上對方的名字。
17、雨天開車，遇到路邊有行人時，會自覺放慢車速。
18、乘坐電梯時，讓別人先出去，並且幫助別人按住開門鍵。
19、別人把手機中的照片給自己看時，不會左右滑動螢幕。
20、在殘疾人面前不談缺陷，在離婚的人面前不談家庭和諧。
21、不用手指指著別人！
22、不在背後評價議論他人！
23、跟長輩一起吃飯，一定會等長輩先動筷。
24、去飯店吃飯，不大聲喊服務員。
25、直行等紅綠燈時，不會將車輛停在右轉車道上。
26、不在電梯裡嬉戲打鬧！
28、找別人幫忙，一定會帶點禮物或者特產！
29、不在公共場合大聲喧譁。
31、看到多條訊息時，一條一條地回，而不是隻回最後一條。
32、開車進入小區，不隨意按喇叭。
33、搭乘扶梯時，會自覺靠扶梯的右側站立。
34、給別人倒完茶，放下茶壺的時候，不會讓茶壺嘴對準別人！
35、參加飯局，夾的第一道菜，是靠近自己最近的那一道。
36、乘坐交通工具時，遇到老年人或者孕婦，會主動讓座。
37、拿別人的東西前，會先徵求對方的同意。
38、對待弱者，不分男女老幼，行舉手之勞！
39、晚上從朋友家做客回來，到家後一定會告訴朋友一聲。
40、借別人的車子用，還車之前會將車子洗乾淨並加滿油！
41、飯桌上不翻菜，吃飯不吧唧嘴，喝湯不出聲。
42、飯桌上不會用筷子敲碗碟。
43、去探望病人時，會選擇上午去。
44、飯桌上，別人夾菜時不轉桌子。
45、喝到斷片還能坐端正，彬彬有禮。
46、懂得保護別人的自尊和體面。
47、去朋友家做客，一定會帶個小禮物！
48、禮讓老幼，先來後到！
49、在任何場合，都會給別人留有餘地。
50、同別人談話時，總是望著對方的眼睛！
51、酒桌上給別人倒水時，無論水杯是否在桌面上，都會用手扶一下。
52、跟人聊天發大段文字時，會加上標點符號，並且分段，讓人很容易看懂。
53、咳嗽打噴嚏時，自覺轉頭或者用紙巾包住口鼻！
54、吃飯咀嚼的時候，會把嘴閉上咬。
55、不輕易打斷別人的講話，如果有不同意見，也是先聽完對方的發言，然後再去反駁。
56、從不會拿別人的缺陷或者外貌來開玩笑！
57、在胖的人面前不提體重，在矮的人面前不提身高，在比自己窮的人面前不哭窮。
58、去拜訪別人，一定要先按門鈴！
59、從別人手裡接過東西時，一定是雙手去接！
60、當手頭比較忙的時候，看到別人的資訊，不是不迴應，而是會告訴對方自己這會正在忙事情，稍晚點再回復。
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上面的小長形框裡的“教養”，我認為是生活和接觸人的-部分，也是為人處世之“教養”。但真正有教養的人時時處處都活得開心和有意義、Sunny而有作用。既不高傲自大，又輕鬆溫暖，極具與同事合群，舒適和超越自我、順應自然與規律。